单选题职业道德()是一定职业道德行为动机的外化和现实化,是职业道德的实现。A行为B目的C效果D手段

单选题
职业道德()是一定职业道德行为动机的外化和现实化,是职业道德的实现。
A

行为

B

目的

C

效果

D

手段


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会计职业道德规范体系的中心和主干是( )。A.会计职业道德基本原则B.会计职业道德基本规范C.会计职业道德行为指南D.会计职业道德行为准则

会计职业道德规范体系中的中心和主干是( )。A.会计职业道德基本原则B.会计职业道德基本规范C.会计职业道德行为指南D.会计职业道德行为准则

职业道德包括职业道德意识和()。A.职业道德行为B.职业道德行为规范C.职业守则D.职业守则规范

职业活动是检验一个人职业道德品质高低的试金石,在职业活动中强化职业道德行为中做法错误的是( )。A.将职业道德知识内化为信念B.将职业道德知识外化为行为C.职业道德知识与信念、行为无关D.言行一直,表里如一

职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程:“内化”就是通过学到的( )陶冶自身情操;“外化”就是将形成的( )转化为自觉的职业道德行为。A.传统伦理道德;道德观念B.道德知识、规范;职业道德信念C.道德准则和信仰;道德理想D.道德观念;道德信仰

会计职业道德修养的前提和首要环节是()。A:会计职业道德认知B:会计职业道德情感C:会计职业道德信念D:会计职业道德行为

职业道德只包括职业道德意识和职业道德行为规范。

展示职业道德修养水平与成效的指标是().A、职业道德认知B、职业道德情感C、.职业道德行为

所谓()是指社会职业生活领域中,能够用一定的善恶标准进行评价的职业行为。A、职业道德行为B、职业道德标准C、职业道德意识D、职业道德规则

()是教师职业道德行为选择的一个重要实践依据,也是督促教师个体职业道德意识向职业道德行为转化的重要杠杆。A、教师职业道德行为B、教师职业道德情感C、教师职业道德认识D、教师职业道德评价

行业职业道德规范是与该行业的个性特征相适应,是具体的道德行为规范,是共同职业道德的行业化和具体化。

什么是职业道德认识、职业道德情感、职业道德意志、职业道德信念、职业道德行为习惯?

职业道德的内容包括:职业道德意识、职业道德行为规范和职业守则。

()是职业道德的基本内核。A、职业道德理念B、职业道德行为C、职业道德规范D、职业道德文化

关于职业道德,下列说法正确的是()A、职业道德认识B、职业道德行为C、职业道德规范D、职业道德品质

教师职业道德修养主要包括()。A、职业道德意识修养和职业道德行为修养B、职业行为规范和职业道德规范C、职业道德行为修养和职业行为规范D、职业道德意识修养和职业道德规范

职业道德的内容包括:职业道德意识和职业道德行为规范。

职业道德教育包括“内化”、“外化”两个过程:“内化”就是通过学到的()陶冶自身情操;“外化”就是将形成的()转化为自觉的职业道德行为。A、传统伦理道德;道德观念B、道德知识、规范;职业道德信念C、道德准则和信仰;道德理想D、道德观念;道德信仰

行业职业道德规范是与该行业的个性特征相适应的,是具体的道德行为规范,是共同职业道德的行业化和具体化。

职业道德()是一定职业道德行为动机的外化和现实化,是职业道德的实现。A、行为B、目的C、效果D、手段

单选题(  )是从业人员根据一定的职业道德观念,在处理工作中的道德关系和评价某种行为时所产生的情绪体验。A职业道德信念B职业道德情感C职业道德意志D职业道德行为

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多选题下面关于职业道德信念的说法,哪些是正确的()。A职业道德信念与人的政治信念密不可分,也是无产阶级革命人生观的重要组成部分B职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的根据和动因C职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素D职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作用,成为道德行为一种深厚的内在动力

单选题(  )是深刻的职业道德认识、炽热的职业道德情感和顽强的职业道德意志的有机统一。A职业道德信念B职业道德情感C职业道德意志D职业道德行为

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单选题所谓()是指社会职业生活领域中,能够用一定的善恶标准进行评价的职业行为。A职业道德行为B职业道德标准C职业道德意识D职业道德规则