多选题质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了不同的阶段:质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段,下列关于质量检验阶段说法正确的是()。A可分为“操作者的质量管理”“检验员的质量管理”阶段B主要依靠“事后检验”C产生了“科学管理”理论D有很大的局限性E预防作用薄弱、适宜性差

多选题
质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了不同的阶段:质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段,下列关于质量检验阶段说法正确的是()。
A

可分为“操作者的质量管理”“检验员的质量管理”阶段

B

主要依靠“事后检验”

C

产生了“科学管理”理论

D

有很大的局限性

E

预防作用薄弱、适宜性差


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质量管理的发展的阶段包括()。A:质量检验阶段,统计质量控制阶段,全面质量管理阶段B:质量检验阶段,统计控制阶段,全面质量管理阶段C:质量检验阶段,统计质量阶段,全面质量管理阶段D:质量检验阶段,统计质量控制阶段,全面管理阶段

质量管理的发展阶段包括()。A:质量检验阶段,统计质量控制阶段,全面质量管理阶段B:质量检验阶段,统计控制阶段,全面质量管理阶段C:质量检验阶段,统计质量阶段,全面质量管理阶段D:质量检验阶段,统计质量控制阶段,全面管理阶段

质量管理的阶段,大致经历了手工艺人时代、质量检验阶段、( )和全面质量管理四个阶段。A.统计质量控制阶段B.零缺陷质量管理C.过程质量管理D.精益质量管理

质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了不同的阶段:质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段,统计质量控制阶段的特点是()。A、“科学管理”B、预防作用薄弱C、以预防为主,预防与把关相结合D、产品的质量依靠对各种影响质量的因素的控制来实现

质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了不同的阶段:质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段,下列关于质量检验阶段说法正确的是()。A、可分为“操作者的质量管理”“检验员的质量管理”阶段B、主要依靠“事后检验”C、产生了“科学管理”理论D、有很大的局限性E、预防作用薄弱、适宜性差

20世纪质量管理发展中经历了哪几个阶段?()A、质量检验阶段B、统计质量控制阶段C、数理统计阶段D、全面质量管理阶段

质量管理的发展经历了质量检验阶段、统计质量控制阶段两个阶段全面质量管理。

如果按阶段划分,现代质量管理大致经历了()阶段。A、质量检验B、质量保证C、质量策划D、全面质量管理E、统计质量控制

质量管理的发展,大致经历了质量检验阶段、统计质量控制阶段和()阶段。A、产品认证阶段B、全面质量管理阶段C、质量管理认证阶段D、计算机管理阶段

自管理科学成为独立的学科以来,大体经历了三个发展阶段:()理论阶段、()理论阶段、现代管理理论阶段。

质量管理经历了三个阶段,分别是质量检验阶段、统计质量控制阶段和()。

现代质量管理发展经历了()三个阶段。A、质量检验阶段B、统计质量控制阶段C、质量改进D、全面质量管理阶段

质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了()阶段,逐步发展成为一门独立学科。A、质量检验B、质量验证C、质量控制D、统计质量控制E、全面履量管理

质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了()个阶段,逐步发展成为一门独立学科。A、3B、4C、5D、6

质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了不同的阶段:质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段,全面履量管理阶段产生于()。A、20世纪20年代B、20世纪50年代C、20世纪80年代D、21世纪初

质量管理的发展大概经历了()、()和()3个阶段。A、全面质量管理;单纯质量检验;统计质量控制B、单纯质量检验;统计质量控制;全面质量管理C、单纯质量检验;全面质量管理;统计质量控制D、统计质量控制;单纯质量检验;全面质量管理

多选题质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了()阶段,逐步发展成为一门独立学科。A质量检验B质量验证C质量控制D统计质量控制E全面履量管理

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