判断题假设检验时,所谓"接受原假设",并非肯定原假设就是正确的A对B错

判断题
假设检验时,所谓"接受原假设",并非肯定原假设就是正确的
A

B


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下列关于假设检验的陈述正确的有( )。A.假设检验实质上是对原假设进行检验B.假设检验实质上是对备择假设进行检验C.当拒绝原假设时,只能认为肯定它的根据尚不充分,而不是认为它绝对错误D.假设检验并不是根据样本结果简单地或直接地判断原假设和备择假设哪一个更有可能正确E.当接受原假设时,只能认为否定它的根据尚不充分,而不是认为它绝对正确

在假设检验中,显著性水平α是()。A.原假设为真时被拒绝的概率B.原假设为真时被接受的概率C.原假设为伪时被拒绝的概率D.原假设为伪时被接受的概率

在假设检验中,不能拒绝原假设意味着()。 A. 原假设肯定是正确的B. 原假设肯定是错误的C. 没有证据证明原假设是正确的D. 没有证据证明原假设是错误的

若在右侧检验情况下,样本均值小于假设的总体参数,则()。 A有可能拒绝原假设B肯定拒绝原假设C有可能接受原假设D肯定接受原假设

若原假设为μ≥400,对立假设为μ A肯定接受原假设B有可能接受原假设C肯定拒绝原假设D有可能拒绝原假设

假设检验中第二类错误是指( )。A.接受正确原假设B.拒绝正确原假设C.接受错误原假设D.假设设立不正确

假设检验中,如果不能拒绝原假设,那么说明原假设肯定是对的。此题为判断题(对,错)。

下列关于假设检验的陈述错误的是()。A.假设检验实质上是对原假设进行检验B.假设检验实质上是对备择假设进行检验C.当拒绝原假设时,只能认为肯定它的根据尚不充分,而不是认为它绝对错误D.假设检验并不是根据样本结果简单地或直接地判断原假设和备择假设哪一个更有可能正确

假设检验中,如果不能拒绝原假设,那么说明原假设肯定是对的。

假设检验的Ⅱ类错误是(  )A.原假设为真而被接受B.原假设为真而被拒绝C.原假设为假而被接受D.原假设为假而被拒绝

在假设检验中,不拒绝原假设意味着备择假设肯定是错误的。

在假设检验中,是以()为前提。A、肯定假设B、备择假设C、原假设D、有效假设

假设检验中第二类错误是指()。[2010年中级真题]A、接受正确原假设B、拒绝正确原假设C、接受错误原假设D、假设设立不正确

假设检验中第二类错误是指()A、接受正确原假设B、拒绝正确原假设C、接受错误原假设D、假设设立不正确

在假设检验中,当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时,表示原假设是错误的。

在假设检验中,显著性水平a是()A、原假设为真时被拒绝的概率B、原假设为真时被接受的概率C、原假设为伪时被拒绝的概率D、原假设为伪时被接受的概率

在假设检验中,不能拒绝原假设意味着()A、原假设肯定是正确的B、原假设肯定是错误的C、没有证据证明原假设是正确的D、没有证据证明原假设是错误的

在假设检验中,显著性水平是()的概率。A、原假设为真时被接受B、原假设为假时被接受C、原假设为真时被拒绝D、以上均错误

下列关于假设检验的陈述正确的是()A、假设检验实质上是对原假设进行检验B、假设检验实质上是对备选假设进行检验C、当拒绝原假设时,只能认为肯定它的根据尚不充分,而不是认为它绝对错误D、假设检验并不是根据样本结果简单地或直接地判断原假设和备选假设哪一个更有可能正确E、当接受原假设时,只能认为否定它的根据尚不充分,而不是认为它绝对正确

在假设检验中,显著性水平α是表示()。A、原假设为真时被拒绝的概率B、原假设为真时被接受的概率C、原假设为假时被接受的概率D、原假设为假时被拒绝的概率E、是根据样本数据计算出的概率

假设检验时,所谓"接受原假设",并非肯定原假设就是正确的

所谓显著水平是指()A、原假设为真时将其接受的概率B、原假设不真时将其舍弃的概率C、原假设为真时将其舍弃的概率D、原假设不真时将其接受的概率

单选题统计假设检验决策结果可能包括的情形有(  )。Ⅰ.原假设是真实的,判断结论接受原假设Ⅱ.原假设是不真实的,判断结论拒绝原假设Ⅲ.原假设是真实的,判断结论拒绝原假设Ⅳ.原假设是不真实的,判断结论接受原假设AⅠ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣBⅠ、ⅢCⅡ、ⅣDⅠ、Ⅱ

判断题在假设检验中,当我们做出拒绝原假设而接受备择假设的结论时,表示原假设是错误的。A对B错

单选题假设检验中第二类错误是指()。A接受正确原假设B拒绝正确原假设C接受错误原假设D假设设立不正确

单选题假设检验中第二类错误是指(  )。[2010年中级真题]A接受正确原假设B拒绝正确原假设C接受错误原假设D假设设立不正确

单选题在假设检验中,是以()为前提。A肯定假设B备择假设C原假设D有效假设