下面关于《心理、行为与文化》这门课程的特点表达正确的一项是:() A.比较行为的角度B.比较文化的视野C.单一文化的视角D.兼容并包的原则
健康心理学的研究视角有哪些?() A、毕生发展观B、整体健康模式C、人本主义视角D、性别视角E、社会文化视角
从企业角度认知品牌资产价值的构成主要角度包括()。 A财务视角B市场视角C心理视角D价格视角
除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来看，文化叛逆青少年行为的特点主要有（ ）。A．追求独特B．惹是生非C．不甘平凡D．标新立异E．不守纪律
国内旅游研究最初阶段的切入点主要是____。A、经济视角B、文化视角C、心理学视角D、社会学视角
试从西北、南方、中原等不同的地域视角,阐述众人群对中国文化和历史产生的作用。
()是从空间视角对室外露天群众性文化活动形态的一种概括。 A.演出文化B.民俗文化C.广场文化D.群体文化
从文化角度来看，可将青少年划分为( )。A.正直青年B.问题青年C.富裕青年D.文化叛逆青年E.政治偏激青年
文化角度是青少年研究的重要视角，有学者将青少年文化分为几种类型，也作为青少年行为及特点的分类，由此可将青少年划分为（ ）。A.正直青年B.问题青年C.文化叛逆青年D.政治偏激青年E.物质富裕青年
除了人心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角看，文化叛逆青少年行为特点主要是（）。A、追求独特B、惹是生非C、不甘平凡D、标新立异E、不遵守纪律
文化角度是青少年研究的重要视角，有学者将青少年文化分为几种类型，也作为青少年行为及特点的分类，可将青少年划分为（）。A、正直青年B、问题青年C、文化叛逆青年D、政治偏激青年E、物质富裕青年
传统学术界对资源概念的认知可以主要归纳为以下三方面除了（）。A、从财富视角界定B、从有用性视角界定C、从潜在性视角界定D、从福利角度界定
人文的视角之所以是一种优先的视角、基本的视角，主要是由于包括科学、技术在内的所有文化都是人类文化现象。
除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究，从文化视角看，文化叛逆青少年行为的特点主要有（）。A、追求独特B、惹是生非C、不甘平凡D、标新立异E、不遵守纪律
认为存在许多相互冲突的文化要素，不同文化要素代表不同群体或社会阶级的利益的文化分析视角是（）A、生态学视角B、互动论视角C、功能论视角D、冲突论视角
从青少年教育视角来看，道德发展包含的具体内容是（）。 ①树立道德价值 ②培养道德情感 ③训练道德行为 ④履行道德义务A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来看，文化叛逆青少年行为的特点主要有（ ）。A、追求独特B、惹是生非C、不甘平凡D、标新立异E、不守纪律
单选题认为存在许多相互冲突的文化要素，不同文化要素代表不同群体或社会阶级的利益的文化分析视角是（）A生态学视角B互动论视角C功能论视角D冲突论视角
多选题文化角度是青少年研究的重要视角，有学者将青少年文化分为几种类型，也作为青少年行为及特点的分类，可将青少年划分为（）。A正直青年B问题青年C文化叛逆青年D政治偏激青年E物质富裕青年
判断题人文的视角之所以是一种优先的视角、基本的视角，主要是由于包括科学、技术在内的所有文化都是人类文化现象。A对B错
多选题除了人心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角看，文化叛逆青少年行为特点主要是（）。A追求独特B惹是生非C不甘平凡D标新立异E不遵守纪律
多选题除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究，从文化视角看，文化叛逆青少年行为的特点主要有（）。A追求独特B惹是生非C不甘平凡D标新立异E不遵守纪律
单选题从青少年教育视角来看，道德发展包含的具体内容是（）。 ①树立道德价值 ②培养道德情感 ③训练道德行为 ④履行道德义务A①②③B②③④C①③④D①②④
多选题除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来看，文化叛逆青少年行为的特点主要有( )。A追求独特B惹是生非C不甘平凡D标新立异E不守纪律
多选题从文化角度来看，可将青少年划分为（ ）。A正直青年B问题青年C富裕青年D文化叛逆青年E政治偏激青年
单选题传统学术界对资源概念的认知可以主要归纳为以下三方面除了（）。A从财富视角界定B从有用性视角界定C从潜在性视角界定D从福利角度界定