单选题我国教育总体发展水平进入了世界()行列。A最下B中下C中上D最高

单选题
我国教育总体发展水平进入了世界()行列。
A

最下

B

中下

C

中上

D

最高


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

中国酒的历史悠久,经考古发现,在陕西临潼白家村遗址出土了趾今约8000年以前的酿酒工具滤缸,从而使我国进入了世界()。 A、文化古国的行列B、三大酒文化古国的行列C、知名古国的行列D、文字古国的行列

目前我国已进入设施园艺大国行列,从数量和面积看,我国是世界第()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》确立的我国教育发展的战略性目标是()。A.进人人力资源强国行列B.进入高等教育强国行列C.进入继续教育强国行列D.进入幼儿教育强国行列

2019年,中共中央、国务院提出推进教育现代化的总体目标,要求到____,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国。A.2020年B.2030年C.2035年D.2050年

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,我国教育改革发展的战略主题是()。A.巩固提高九年义务教育水平,推进义务教育均衡发展B.基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列C.全面提高少数民族和民族地区教育发展水平D.坚持以人为本、全面实施素质教育

党的十六大以来,我国经济持续平稳快速增长,总量在世界的位次由第六位跃居第()位,人均国民总收入步入了中等收入国家行列。A、二B、三C、四D、五

我国于1985年加入了世界旅游组织。

我国卫星回收技术处于世界先进行列。

我国教育总体发展水平进入了世界()行列。A、最下B、中下C、中上D、最高

1997年,()巨型机的研制成功,使我国在这个领域跨入了世界先进行列。A、“银河-1”B、“银河-Ⅱ”C、“银河-Ⅲ”

我国教育投资存在的问题()A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平

为什么说我国的地震预报已居世界先进行列?

“十三五”规划教育发展的总体目标就是:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成()社会,进入人力资源强国行列,建成世界教育规模最大的国家。A、学习型B、教育型C、共享型D、交互型

我国有的地方性法规已经率先改革,将医患关系中的患者列入了消费者的行列。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是()。A、进入人力资源强国行列B、进入高等教育强国行列C、进入继续教育强国行列D、进入幼儿教育强国行列

我国教育改革和发展的战略目标为:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成(),进人人力资源强国行列。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是( )。A、进人人力资源强国行列B、进入高等教育强国行列C、进入继续教育强国行列D、进入幼儿教育强国行列

“十三五”规划教育发展的总体目标就是:到2020年,()。A、基本形成学习型社会B、进入人力资源强国行列C、基本实现教育现代化D、建成世界教育规模最大的国家

比较分析我国初等教育与世界初等教育的发展水平,认清我国教育在世界教育发展中的地位以及与世界先进教育水平的差距。

单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是( )。A进人人力资源强国行列B进入高等教育强国行列C进入继续教育强国行列D进入幼儿教育强国行列

问答题比较分析我国初等教育与世界初等教育的发展水平,认清我国教育在世界教育发展中的地位以及与世界先进教育水平的差距。

判断题当前,我国已经走出社会主义初级阶段,步入了中等发达国家行列。A对B错

单选题我国教育发展的战略目标是( )。A到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进人人力资源强国行列B到2020年,基本实现教育现代化,基本形成人力资源强国,进入学习型社会C到2020年,基本实现教育现代化,完全形成学习型社会,进入人力资源强国行列D到2020年,全面实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列

单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是()。A进入人力资源强国行列B进入高等教育强国行列C进入继续教育强国行列D进入幼儿教育强国行列

填空题我国教育改革和发展的战略目标为:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成(),进人人力资源强国行列。

单选题1997年,()巨型机的研制成功,使我国在这个领域跨入了世界先进行列。A“银河-1”B“银河-Ⅱ”C“银河-Ⅲ”

多选题我国教育投资存在的问题()A教育投资水平偏低B教师工资偏低C教育投资与教育事业发展不相适应D教育投资接近世界平均发展水平