问答题分析教育评价的含义和特点。
问答题
分析教育评价的含义和特点。
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目标性原则是指对幼儿园社会教育活动评价时，要针对社会教育活动的特点进行评价。对社会教育活动设计的优点和不足进行分析，并提出具体的改进建议，真正做到对活动的评价，而且对于幼儿园社会教育活动的效果还不能要求立竿见影，还要考虑其内隐性和后续性的特点。()
问答题分析评价苏联学前教育体系的建立与发展所经过的阶段和阶段特点。