多选题动机就是人物的()。A性格B个性C情感D动作

多选题
动机就是人物的()。
A

性格

B

个性

C

情感

D

动作


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

成就动机理论的主要代表人物是阿特金森,他认为成就动机可以分为力求成功的动机和 的动机。

电动机铭牌上的容量就是电动机的额定容量,也就是电动机额定输出功率。() 此题为判断题(对,错)。

成就动机理论的主要代表人物是__________。

关于学习动机表述错误的是A.内部学习动机就是正确的学习动机B.直接学习动机就是近景性学习动机C.认知内驱力属于内部学习动机D.附属内驱力属于外部学习动机

典型人物就是类型化人物。

以下哪一种观点是正确的()A、需要就是动机B、需要就是愿望C、愿望就是动机D、愿望可能成为动机

以下关于动机哪一种观点是正确的()A、需要就是动机B、需要就是愿望C、愿望就是动机D、愿望可能成为动机

赵树理《李有才板话》人物众多,但主要人物就是李有才。

需要就是动机,动机也是需要

戏剧中人物生存的具体环境、对人物直接发生影响的事件、有定性的人物关系,构成戏剧的()。A、情境B、场面C、动机D、行动

故事靠人物的行动完成,而人物总是依据一定的动机,依据他们的个性来行动。因此,分析情节的发展变化可以把握人物性格。

在戏剧作品中,人物的动机就是人物的人格。

在人物出场前,剧作家不必根据胚胎人物的个性,设计与之相符合的情境,让人物的个性凝成动机。

动机就是人物的()。A、性格B、个性C、情感D、动作

肖像描写就是对人物的相貌的描写,是刻画人物的重要方法之一。

决策理论的代表人物西蒙认为,管理就是()。

成就需要(动机)理论的代表人物是()。

特写画面就是只用来拍摄人物的脸部的画面。()

自然主义就是罗列,关注的是人物、事件背后的意义,关注人物内在的性格。

人物特征造成的人物自身的同一和独立性就是()。

动机期望理论的代表人物是()和()。

按对历史影响的性质促进抑或阻碍,又可把历史人物分为进步人物和反动人物,前者就是通常所说的杰出人物,后者就是通常所说的反面人物。()

起动机的作用就是起动发动机。()

判断题按对历史影响的性质促进抑或阻碍,又可把历史人物分为进步人物和反动人物,前者就是通常所说的杰出人物,后者就是通常所说的反面人物。()A对B错

判断题在戏剧作品中,人物的动机就是人物的人格。A对B错

判断题典型人物就是类型化人物。A对B错

填空题人物特征造成的人物自身的同一和独立性就是()。