单选题关于沈从文对民俗与人情的理解,以下说法不正确的是()。A藉书写达到反思的目的B强调民俗与人情,是保护传统文化的必要方式C不以“乡间愚民愚俗”的冷酷批判面对,而是带着人道主义关怀D“随处阅读大书”,以多元视角审视负面民俗

单选题
关于沈从文对民俗与人情的理解,以下说法不正确的是()。
A

藉书写达到反思的目的

B

强调民俗与人情,是保护传统文化的必要方式

C

不以“乡间愚民愚俗”的冷酷批判面对,而是带着人道主义关怀

D

“随处阅读大书”,以多元视角审视负面民俗


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湖北古代民风民俗中体现人们生产生活的是 _____、 _______、具有风土人情的是______ 和 _______。

关于作品《清明上河图》不正确的说法是( )。A.北宋民俗画B.作者为张择端C.纸本设色D.长卷形式

什么是沈从文"文学理想的寂寞"?如何理解?

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以下关于情商的说法不正确的是()。A、心理学家认为情商是一种社会职能B、包括控制自己和他人情感的能力C、可用来进行鉴别并指导自己的思想和行动D、与一般能力特殊能力是一样的

关于道德和法律的关系,以下理解不正确的是()。

结合实际,谈谈你对民俗规范言行功能的理解。

对人情与面子的关系理解有误的是()A、中国人讲面子还要讲人情,面子加人情,等于情面B、人情往往比面子更加可靠,作用力也更大C、面子往往比人情更加可靠,作用力也更大D、人情是可以储存的

你是如何理解“人情”的?

20世纪30到40年代以描写湘西风俗文化与山水人情为主的著名作家是()?A、孙犁;B、汪曾祺;C、沈从文D、张恨水

如何理解沈从文的湘西系列?

沈从文的小说大多描写()的风土人情。A、湘东B、黔西C、湘西D、滇东

关于沈从文湘西题材的小说,下列说法错误的是()。A、沈从文湘西题材的作品具有悲剧性B、沈从文在淡淡的叙述中营造了地域文化背景C、沈从文湘西题材的小说实在牧歌氛围中讲述悲剧故事D、沈从文湘西题材的小说主要以曲折的情节来吸引读者

关于沈从文的散文创作,下列说法正确的是()。A、沈从文的散文创作也有很高成就B、沈从文的散文是诗歌化的,诗化的文体C、沈从文的散文代表作有《湘行散记》、《湘西》等D、与小说相比,沈从文的散文更加的梦幻,触不可及

沈从文小说是对()世态人情美的描写。A、浙东B、湘西C、东北D、安徽

结合《边城》等作品说明沈从文笔下的人情美、人性美与自然景致美融为一体的意境,并说明这种意境的社会内涵。

关于情感智商的理解,下面说法错误的是()。A、控制自我情绪的方式B、对自己和他人的认知C、与他人交流沟通的技巧D、对他人情感的直觉和理解

单选题在以下关于反思内涵的说法中,属于错误理解的是()。A对思维的思维B对认知的认知C与自我的对话D对于理论的学习

单选题关于沈从文湘西题材的小说,下列说法错误的是()。A沈从文湘西题材的作品具有悲剧性B沈从文在淡淡的叙述中营造了地域文化背景C沈从文湘西题材的小说实在牧歌氛围中讲述悲剧故事D沈从文湘西题材的小说主要以曲折的情节来吸引读者

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单选题沈从文的小说大多描写()的风土人情。A湘东B黔西C湘西D滇东

单选题教学沈从文的《边城》时,教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料。对这一教学资源的使用,说法不正确的一项是()。A课后播放视频,学生自由交流,进一步体会边城之美B分析文本时,结合有关民俗风情的视频,感受作品中人物所展现的人情美C课前播放视频,激发学生对作品的学习兴趣D课堂播放系统完整的视频资料,使学生充分体会边城的自然美和人情美

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