单选题在近代作物育种中，凡突破性品种的育成均来自（）的发现和利用。A突破性育种新技术B突破性育种新理论C突破性育种新方法D突破性特异种质资源

单选题
在近代作物育种中，凡突破性品种的育成均来自（）的发现和利用。
A

突破性育种新技术

B

突破性育种新理论

C

突破性育种新方法

D

突破性特异种质资源

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

一般地说，干旱条件下育成的作物品种，适于在干旱地区种植；潮湿条件下育成的作物品种，适于在潮湿地区种植。在这里，干旱和潮湿条件所起的作用是（）A诱发基因突变B引起染色体变异C选择基因型D导致基因重组
查看答案
诱变育种强调利用化学因素诱发生物体产生突变，从而培育成新品种。
查看答案
杂交育种育成的品种是（）。A、杂交种B、常规种C、综合种D、自交系
查看答案
一般地说，干旱条件下育成的作物品种，适于在干旱地区种植；潮湿条件下育成的作物品种，适于在潮湿地区种植。在这里，干旱和潮湿所起的作用是（）A、诱发基因突变B、引起染色体变异C、选择表现型D、导致基因重组
查看答案
多数农作物品种和大型养殖动物的育成品种为纯系品种。
查看答案
意大利育种家N.Strampeli将（）作为早熟矮秆亲本育成一系列中秆的推广品种，不但成为意大利小麦育种的骨干材料，而且被许多国家引进利用。
查看答案
在育种工作中，通过各种方法如杂交、诱变等，产生的育成品系或品种及各种突变体、基因标记材料、属间或种间杂种等称为（）。A、育种材料B、育种中间材料C、种质资源D、人工种质资源
查看答案
我国非主要农作物品种在推广前实行（）。A、品种审定B、区域试验，由育种者自行决定是否推广C、品种认定D、品种登记注册
查看答案
（）极大地丰富了我国以及各个地区的作物（品种）多样性，促进了作物生长的发展。A、作物育种B、作物引种C、作物栽培D、作物生产
查看答案
何谓杂交育种？杂交育种的一般步骤是什么？杂交育种也叫育成杂交，是指利用多品种间杂交能使彼此的优点结合在一起而创造新品种的杂交方法。一般包括：
查看答案
选择育种又称选种，利用现有种类、品种的（），通过选择、提纯以及比较鉴定等手段育成新品种的途径。
查看答案
简述种质资源在作物育种中的作用。
查看答案
小麦矮化育种中，日本用达摩小麦杂交育成（）。在美国，O.A.Vogel用其为亲本与Brevor杂交，1961年育成创世界小麦高产纪录的冬性半矮秆品种（）。
查看答案
在小麦抗锈病育种中，1923年（）从澳大利亚引进，1942年西北农学院用其为亲本，育成的（），到1959年推广面积600万hm2，成为我国小麦育种史上面积最大的品种。
查看答案
杂交育种是指（）、（）个体间进行杂交，并在其杂种后代中通过选择而育成纯合品种的方法。
查看答案
简述利用植物细胞的全能性在作物育种上获得的成就？
查看答案
问答题简述作物育种学、品种的概念。
查看答案
问答题何谓杂交育种？杂交育种的一般步骤是什么？杂交育种也叫育成杂交，是指利用多品种间杂交能使彼此的优点结合在一起而创造新品种的杂交方法。一般包括：
查看答案
填空题根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等可将作物品种区分为下列类型（）、（）、群体品种和（）。
查看答案
填空题根据作物的繁殖方式、商品种子的生产方法、遗传基础、育种特点及利用方式，可将作物品种区分为下列类型：（）、（）、（）和无性系品种。
查看答案
问答题论述作物品种的类型和各类作物的育种特点。
查看答案
问答题单倍体在作物育种上的利用价值有什么？
查看答案
判断题多数农作物品种和大型养殖动物的育成品种为纯系品种。A对B错
查看答案
填空题选择育种的基本原理是作物品种的（）和（）。
查看答案
判断题作物育种学又称为人工进化的科学。它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。A对B错
查看答案
问答题简述利用植物细胞的全能性在作物育种上获得的成就。
查看答案
填空题选择育种又称选种，利用现有种类、品种的（），通过选择、提纯以及比较鉴定等手段育成新品种的途径。
查看答案
热门标签