判断题教学组织形式与教学质量的高低无关。A对B错

判断题
教学组织形式与教学质量的高低无关。
A

对

B

错

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怎样健全教学质量考核与评价的体系?
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在教学过程中可以通过对教师的教学态度、教学水平、____ _______和教学效果四个方面的评价，来判断教师教学质量的高低。
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树立正确的教学质量观，包括：树立全面发展的教学质量观；树立全面（）教学质量观；树立（）教学质量观；树立（）的教学质量观；树立全方位的教学质量观。
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关于临床护理教学的组织，以下说法错误的是：（）A、是护理教学的重要组织形式B、包括临床见习与实习C、是理论联系实际的关键阶段D、不直接关系教学质量的高低E、对临床带教老师有一定的要求
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师资是教学质量的先导，教师素质的高低声高校教育质量的决定性因素。
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学校的教学方法、教学组织形式、教学设备与社会生产力的发展无关。
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根据音乐教学媒体的选择与使用原则，下面选项中正确的说法是（）。A、教学媒体越高级、越先进，音乐教学效果越好B、教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用C、网络信息技术与音乐教学无关D、没有多媒体，音乐教学质量不可能高
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深化教育教学模式改革，促进教学过程弹性化的前提是（）。A、严格规范教学质量和课程评分标准B、严格规范教学质量和教学方式C、严格规范教学方式和教学质量D、严格规范课程评分标准和教学方式
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多选题按照ISO9000标准，学校教学质量管理体系文件通常包括（）。A教学质量手册B教学程序文件C教学作业文件D教学质量记录
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判断题备课是全部教学工作的中心环节，教学质量的高低，直接取决于上课的水平。A对B错
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单选题根据音乐教学媒体的选择与使用原则，下面选项中正确的说法是（）。A教学媒体越高级、越先进，音乐教学效果越好B教学媒体不但要选择合适，而且要使用得当，才能发挥教学媒体辅助教学的作用C网络信息技术与音乐教学无关D没有多媒体，音乐教学质量不可能高
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