课外活动的组织形式有()。 A、班会活动B、集体活动C、小组活动D、个别活动
幼儿园活动以组织形式划分为（）、（）、（）、（）和（）等。
按幼儿园教青活动的学科性质来分，可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。A对B错
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同，将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质，与之相对应的是不同类型的活动是（）A个别活动、集体活动、小组活动B集体活动、小组活动、个别活动C集体活动、个别活动、小组活动D个别活动、小组活动、集体活动
幼儿园教育活动的组织形式包括（）A、集体活动B、小组活动C、自由活动D、个别活动
幼儿园教育教学的组织形式分为（）、小组活动和个别活动。
幼儿园教育活动依据组织形式可分为3种，其中全班幼儿在同一时间以统一要求、统一步骤和方法进行同一内容的活动，指的是（）。A、小组活动B、集体活动C、个别活动D、分散活动
幼儿园活动以组织形式划分为（）、小组活动、个别活动、自选活动和（）等。
幼儿园教育活动按组织形式分（）。A、集体活动B、小组活动C、个体活动D、区域活动
幼儿园的教育教学组织形式有三种：集体活动、小组活动和（）。
按幼儿园教青活动的学科性质来分，可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。
幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为（）、（）和个别教学。
在信息技术整合的课堂中，往往存在（）三种典型的课堂组织形式。A、全班活动、小组活动和个别活动B、班内活动、课外活动和个别活动C、整体活动、小组活动和个别活动D、集体活动、个别活动和网上活动
最为经济的组织形式是（）。A、集体活动B、直接教学C、小组活动D、个别活动
小组活动优于集体活动和个别活动，应成为我国幼儿园教育的主要形式。
幼儿园教育活动的组织形式中，（）形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。A、集体活动B、小组活动C、全班活动D、个别活动
依据组织形式，幼儿园教育活动可分为哪些（）活动。A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、班级活动
在幼儿园教学活动中，幼儿个别化程度最高的活动是（）。A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、班级活动
单选题在信息技术整合的课堂中，往往存在（）三种典型的课堂组织形式。A全班活动、小组活动和个别活动B班内活动、课外活动和个别活动C整体活动、小组活动和个别活动D集体活动、个别活动和网上活动
填空题幼儿园教育教学的组织形式分为（）、小组活动和个别活动。
单选题幼儿园教育活动的组织形式中，（）最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和焚香经验的机会。A集体活动B小组活动C个别活动D全班活动
判断题按幼儿园教青活动的学科性质来分，可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。A对B错
填空题幼儿园活动以组织形式划分为（）、（）、（）、（）和（）等。
单选题幼儿园教育活动依据组织形式可分为3种，其中全班幼儿在同一时间以统一要求、统一步骤和方法进行同一内容的活动，指的是（）。A小组活动B集体活动C个别活动D分散活动
单选题幼儿园的教育活动的组织形式不包括（）。A集体活动B小组活动C自由活动D个别活动
多选题依据组织形式，幼儿园教育活动可分为哪些（）活动。A集体活动B小组活动C个别活动D班级活动
单选题下列幼儿园的教育活动哪种是最为经济的组织形式（）。A集体活动B小组活动C个别活动D班级活动