判断题“讲授”的方法是“注入式”的教学方法，不能启发学生的积极思维。A对B错

判断题
“讲授”的方法是“注入式”的教学方法，不能启发学生的积极思维。
A

对

B

错

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讲授法就是注入式的教学方法。（ ）
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教师主要运用语言方式,系统地向学生传授科学知识,传播思想观念,发展学生的思维能力,发展学生的智力,这是()。 A.发现式教学方法B.讲授式教学方法C.研讨式教学方法D.协商式教学方法
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有关教师资格考试:讲授法是注入式的方法,问答法是启发式的方法。( ) 讲授法是注入式的方法,问答法是启发式的方法。()
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关于讲授法，正确的是()。A.是注入式的教学方法B.讲授内容要有科学性，系统性和思想性C.可分为讲述，讲解，讲演D.注意启发E.讲究语言艺术
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启发式、注入式是具体的教学方法。() 此题为判断题(对，错)。
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问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。
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下列关于教学方法的说法中，不正确的是( )A.教学方法本身没有好坏之分B.讲授法是注入式教学C.谈话法是启发式教学D.应废除传统的教学方法，代之以新的教学方法
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讲授法就是“注入式”教学方法。（）
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讲授法可以是注入式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。
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讲授法可以是注人式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。
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启发式和注入式是两种不同的教学方法。
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讲授法就是一种“注入式”、“灌输式”的教学方法。（）
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启发式、注入式是具体的教学方法。
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提问的方法是“启发式”的教学方法，能激发学生积极的思维活动。
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“讲授”的方法是“注入式”的教学方法，不能启发学生的积极思维。
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两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学)
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讲授法是一种注入式的教学方法。
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两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。我们应当提倡启发式，反对注入式。
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运用教学方法的指导思想有启发式和注入式。
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教学方法改革的共同趋势表现在三个方面（）。A、在教学方法的使用上，提倡教学模式的研究B、在教学方法的功能定位上，由教给知识向教会学习转变C、在教学方法的指导思想上，推行启发式，废止注入式D、在教学方法的结构上，由讲授为主转向以指导学生独立学习与研究为主
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大学教学方法的改革与发展的趋势是（）。A、以启发式代替注入式B、由老师讲变为学生学C、由教给学生知识向教会学生学习、发展转变D、强调教学方法的多样性与灵活性E、强调各种教学方法的相互配合
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判断题讲授法是一种注入式的教学方法。A对B错
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判断题讲授法就是注入式的教学方法。A对B错
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判断题提问的方法是“启发式”的教学方法，能激发学生积极的思维活动。A对B错
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判断题启发式、注入式是具体的教学方法。A对B错
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单选题对于教学中的讲授法，以下说法错误的是（）。A某教师在课堂上发表讲演，这是运用讲授法的体现B讲授法是教学中最常用的方法C讲授法可能是以启发式作指导的教学方法D讲授法是以注入式作指导的教学方法
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问答题讲授法可以是注入式的教学方法，也可以是启发式的教学方法。
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