单选题教育者指导幼儿就某些社会性问题、现象、事物相互启发、交流意见的方法，被称为（）A讲解法B谈话法C讨论法D演示法
单选题
教育者指导幼儿就某些社会性问题、现象、事物相互启发、交流意见的方法，被称为（）
A
讲解法
B
谈话法
C
讨论法
D
演示法
参考解析
解析：
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相关考题：
自学辅导型教学模式的基本程序是()A、独立自学→讨论交流→启发指导→练习总结B、讨论交流→独立自学→启发指导→练习总结C、独立自学→启发指导→讨论交流→练习总结D、独立自学→启发指导→练习总结→讨论交流
（）不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。A、对有天赋的幼儿不用指导B、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验C、为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高D、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验
正规性科学活动的作用是（）A、保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能B、教师的直接指导提高了儿童的学习效率C、教师的间接指导提高了儿童的学习效率D、集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习
单选题（）不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。A对有天赋的幼儿不用指导B引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验C为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高D引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件，丰富幼儿的感性经验和情感体验
多选题正规性科学活动的作用是（）A保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能B教师的直接指导提高了儿童的学习效率C教师的间接指导提高了儿童的学习效率D集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习