问答题论述解离症与性心理异常。

问答题
论述解离症与性心理异常。

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相关考题:

心理现象分为( )A. 心理过程与个性心理B. 认知过程与个性心理C. 情感过程与个性心理D. 意志过程与个性心理

妄想、幻想、精神分裂症等属于() A、神经性心理疾病B、心因性心理疾病C、变态性心理疾病D、精神性心理疾病

认为正常行为和异常行为都是学习获得的,可以习得,也就可以放弃A.家庭治疗B.行为治疗C.分析性心理治疗D.支持性心理治疗E.认知性心理治疗

精神分析理论对心理异常现象的看法有( )。A.心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B.性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C.性心理的“退化”或“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常D.在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折

心理现象分为()A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理

心理现象分为()。 A、心理过程、人格、心理状态B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理

请论述大学生恋爱与性心理的困扰以及如何进行心理调适。

谈谈大学生恋爱与性心理的困扰,以及如何帮助大学生进行恋爱与性心理调适。

有性心理障碍的人是()A、精神分裂症B、性心理疾病C、人格障碍D、道德败坏

性心理障碍又称()、性倒错或性欲异常。A、性变态B、性偏好异常C、性厌恶D、性抑制

下面有关动机的论述错误的是()。A、动机决定行为的方向B、动机是一种个性心理特征C、动机是先天因素与后天因素的结合D、动机是行为的启动机制

论述解离症与性心理异常。

列举性心理异常的类型。

心理现象分为()。A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性理

认为正常行为和异常行为都是学习获得的,可以习得,也就可以放弃()A、家庭治疗B、行为治疗C、分析性心理治疗D、支持性心理治疗E、认知性心理治疗

药物非解离型与解离性浓度的比值取决于()和()。

心理异常包括()A、神经症性心理问题B、严重心理问题C、一般心理问题D、人格障碍

关于性心理障碍错误的描述是()A、性行为的心理异常是长期的B、性行为的心理异常与文化背景有关C、性行为不符合社会道德标准,但符合生物学需求D、易性症属于性身份障碍E、恋物症几乎只见于男性

神经症性心理问题指什么?

精神分析理论对心理异常现象的看法有()A、心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B、性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C、性心理的“退化”或发展“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常D、在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折E、心理健康与性心理发展关系意义不大

问答题神经症性心理问题指什么?

单选题心理现象分为()A心理过程与个性心理B认知过程与个性心理C情感过程与个性心理D意志过程与个性心理

单选题关于性心理障碍错误的描述是()A性行为的心理异常是长期的B性行为的心理异常与文化背景有关C性行为不符合社会道德标准,但符合生物学需求D易性症属于性身份障碍E恋物症几乎只见于男性

单选题按照精神分析理论对心理异常现象的解释,下列表述中与其内涵不符的是()A心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C性心理的“退化”或“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常D在性心理发展的每个阶段上,无论接受怎样的刺激,都不会导致其遭受挫折

多选题精神分析理论对心理异常现象的看法有()A心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C性心理的“退化”或发展“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常D在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折E心理健康与性心理发展关系意义不大

单选题认为正常行为和异常行为都是学习获得的,可以习得,也就可以放弃()。A家庭治疗B行为治疗C分析性心理治疗D支持性心理治疗E认知性心理治疗

单选题有性心理障碍的人是()A精神分裂症B性心理疾病C人格障碍D道德败坏