填空题“指、支、治”这一组字的读音声母相同,都是()。

填空题
“指、支、治”这一组字的读音声母相同,都是()。

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相关考题:

下列词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是( )。

下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是( )。

下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()。A.B.C.D.

下列词语中加点的字的读音,与所给注音全都相同的一组是()。A.B.C.D.

下列各组词语中加点的字,读音全部相同的一组是( )。

下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是()。

下列各组词语中加占字的读音完全相同的一组是(  )。

下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()。

下列三组词语中“血”字读音相同的一组是()。A、热血沸腾;血案B、血缘;血淋淋C、便血;血浆

“指、支、治”这一组字的读音声母相同,都是()。

“朋、更、风”这一组字的读音韵母相同,都是()。

“真文元寒删”一组字都是:()A、全浊声母字B、入声字C、合体字D、平水韵韵目字

反切注音:是用()给另外一个汉字标注读音;反切字和被反切字的字音关系是反切上字与被切字声母相同,下字与被切字韵母声调相同。

填空题反切注音:是用()给另外一个汉字标注读音;反切字和被反切字的字音关系是反切上字与被切字声母相同,下字与被切字韵母声调相同。

填空题切的原理是把切上字的声母和切下字的韵母和声调相结合,合成另外一个音节,这就是被切字的读音,它的前提是反切上字和被切字的声母相同,切下字和被切字的韵母和声调相同。韵图大约产生于唐末五代时期,盛行于宋元明清。各个时期韵图编纂原理是:以层级分类和交叉分类相结合的方式,来展示汉语的()

填空题“朋、更、风”这一组字的读音韵母相同,都是()。