单选题()是第三级层体验,是在其他情感基础上形成的。A尊敬B宁静C淡漠D遗憾

单选题
()是第三级层体验,是在其他情感基础上形成的。
A

尊敬

B

宁静

C

淡漠

D

遗憾


参考解析

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情绪和情感的区别不包括A、情感则比较内隐B、情感具有深刻性和稳定性C、情绪具有冲动性和明显的外部表现D、情绪常由身旁的事务所引起,又常随着场合的改变而变化E、情感是在多次情绪体验的基础上形成的,并通过情绪表现出来

由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要 是一种( )。A.直觉性道德情感体验B.形象性道德情感体验C.想象性道德情感体验D.伦理性道德情感体验

老年期的情感发展特点是①容易有消极情感体验②容易激动、冲动③各种丧失是情绪体验的最重要的诱发事件④情感体验深刻而持久⑤情感体验丧失A、①②③B、③④⑤C、①③④D、②③④E、①④⑤

教师在课堂上的情感表现不是做出来的,而是在体验的基础上的自然的流露。 ( )此题为判断题(对,错)。

个性心理特征是在()实践的基础上形成和发展起来的A、认知过程B、情感过程C、意志过程D、认知过程、情感过程、意志过程

自我体验是( )的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。A.自我认识B.自我调节C.自我意识D.自我控制

京剧是在()进京的,并在()年间形成于北京。它是在吸收其他艺术形式的基础上而形成的。

()是第三级层体验,是在其他情感基础上形成的。A、尊敬B、宁静C、淡漠D、遗憾

()是在认知基础上对客观事物的感情体验,是态度形成的核心。A、认知B、情感C、意向D、行为

客户在累积性满意的消费体验的基础上形成的、对特定品牌的偏爱和情感的忠诚是()A、 情感忠诚B、 意向忠诚C、 认知忠诚D、 行为忠诚

客户在累积性满意的消费体验的基础上形成的、对特定品牌的偏爱属于意向忠诚。

组织幼儿园文学活动时,在指导幼儿学习作品内容的基础上,教师需要进一步引导幼儿去理解作品、体验作品,尤其是让幼儿通过亲身感受去体验作品中人物的情感历程和心理世界。

稳定的情绪是在情感的基础上形成起来的,同时又通过情感反应得以表达,因此离开情感的情绪是不存在的。()

情感设计是强调情感体验的设计,而是以情感体验为基本目的的设计

态度是在需要的基础上,经过长期的感知和情感体验形成的,其中情感的成分占有重要位置,并起到强有力的作用。

自尊是个体在自我价值判断中产生和形成的一种自我情感或自我体验,自尊不涵盖以下哪一情感部分?()A、自我形态B、自我满意C、自我悦纳D、自我价值

对态度对象认知的基础上产生的一种内心体验,是态度的()。A、情感成分B、认知成分C、行为倾向D、行为表现

单选题游览各地的风景名胜,参观各类博物馆、纪念馆等属于 ( )A在理论上增强爱国情感的体验B在实践中增强爱国情感的体验C在直觉上增强爱国情感的体验D在情感上增强爱国情感的体验

判断题稳定的情绪是在情感的基础上形成起来的,同时又通过情感反应得以表达,因此离开情感的情绪是不存在的。()A对B错

单选题老年期的情感发展特点是()。 ①容易有消极情感体验 ②容易激动、冲动 ③各种丧失是情绪体验的最重要的诱发事件 ④情感体验深刻而持久 ⑤情感体验丧失A①②③B③④⑤C①③④D②③④E①④⑤

单选题客户在累积性满意的消费体验的基础上形成的、对特定品牌的偏爱和情感的忠诚是()A 情感忠诚B 意向忠诚C 认知忠诚D 行为忠诚

判断题态度是在需要的基础上,经过长期的感知和情感体验形成的,其中情感的成分占有重要位置,并起到强有力的作用。A对B错

单选题情感体验深刻而持久是在(  )。ABCDE

单选题()是在认知基础上对客观事物的感情体验,是态度形成的核心。A认知B情感C意向D行为

单选题情绪和情感的区别不包括()。A情感则比较内隐B情感具有深刻性和稳定性C情绪具有冲动性和明显的外部表现D情绪常由身旁的事务所引起,又常随着场合的改变而变化E情感是在多次情绪体验的基础上形成的,并通过情绪表现出来

单选题美是在实践的基础上的(),这是美的本质,也是美的共性。A自由创造B审美活动C生活体验D情感体验

单选题辩证唯物主义美学观点认为美感是建立在()基础上的A社会生活B日常生活C社会实践D情感体验