问答题试述学习迁移发生的条件。

问答题
试述学习迁移发生的条件。

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相关考题:

学习迁移发生的条件有哪些?

试述促进学习迁移的教学策略。

简述学习迁移发生的条件。

试述怎样在教学中促进学生学习的有效迁移?

请列举影响学习迁移的条件。

试述促进学习迁移的有效教学。

影响学习迁移的条件( )

最早关于学习迁移的假说是( ),()迁移理论认为训练某种一般性思维技能是可以促进其在各种官能之间发生无条件、自动的迁移。桑代克是学习迁移理论( )的创始人,该理论重视学习情境因素对迁移产生的影响,认为两次学习产生迁移必须要有相同要素。学习迁移的( )认为共同要素只是发生迁移的前提,但产生迁移的关键确是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,该理论更加强调了作为学习者在学习迁移中的认知的能动作用。学习迁移理论的( )认为迁移发生的关键在于对两种学习情境中共同关系的“顿悟”,顿悟情境中的一切

学生学习汉语拼音的同时学习英语,如果不能辨别某些字母的发音区别,发生的学习迁移的类型是A.正迁移 B.负迁移 C.垂直迁移 D.一般迁移

学习迁移发生的条件主要有哪些?

促进学习迁移的条件。

两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为()。A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移

由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为()。A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移

影响学习迁移的条件有哪些?教师如何促进学生的学习迁移?

以下内容中不能发生迁移的有()A、知识学习B、技能学习C、行为规范学习D、气质迁移

学习之间发生迁移时,学习者原有经验的组成要素没有发生变化,即抽象的结构没有变化,只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。这种迁移属于()。A、顺向迁移B、水平迁移C、近迁移D、特殊迁移

()是指先前学习对后继学习发生的影响;()是指后继学习对先前学习发生的影响。A、负迁移;正迁移B、正迁移;负迁移C、逆向迁移;顺向迁移D、顺向迁移;逆向迁移

一种学习对另一种学习起到了积极的作用,说明发生()A、水平迁移B、正迁移C、垂直迁移D、一般迁移

学习迁移的条件和规律是什么?

小学生学习外语和学习拼音相混淆,说明发生了()A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移

学习打羽毛球和学习打网球之间容易发生的迁移是()A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移

问答题学习迁移发生的条件主要有哪些?

问答题试述学习迁移的含义以及在实际教学中促进学习迁移的途径。

单选题由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为()。A顺向迁移B逆向迁移C水平迁移D垂直迁移

单选题()是指先前学习对后继学习发生的影响;()是指后继学习对先前学习发生的影响。A负迁移;正迁移B正迁移;负迁移C逆向迁移;顺向迁移D顺向迁移;逆向迁移

单选题学习之间发生迁移时,学习者原有经验的组成要素没有发生变化,即抽象的结构没有变化,只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。这种迁移属于()。A顺向迁移B水平迁移C近迁移D特殊迁移

问答题试述学习迁移发生的条件。

单选题学习迁移发生的必要条件是两种学习活动之间存在共同原理,学习迁移产生的关键是学习者通过活动能概括出其共同原理。持这种观点的迁移理论被称为()A形式训练说B相同要素说C概括化理论D关系理论