口语交际教学也常常在阅读教学和写作教学过程中进行,方法有:() A.朗读训练B.口头作文训练C.讨论训练D.复述训练
听评训练主要方式有:分步式、结合式和补充。() 此题为判断题(对，错)。
听赏训练的主要方式有:评判正误真伪,评论高下优劣。() 此题为判断题(对，错)。
在阅读教学中常用的听说训练的方式包括重述训练、听辨训练、()。
()教师在语文教学中,有计划、有步骤地使学生经过反复练习,获得听、说、读、写的知识与技能的训练。
在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法。() A朗读训练B复述训练C讨论训练D口头作文训练
在口语交际教学中,把听和说结合进行,听后作复述、评述,或说出听话感想,这种教学方法属于()。 A.听说训练法B.听写训练法C.聆听训练D.听记训练法
阅读教学中经常用到的听、说训练方式有（）。A评价训练B重述训练C听辨训练D课堂提问E结合课文进行说话训练
在阅读教学中经常使用的听说的训练方式包括（）A重述训练B听辨训练C评价训练D结合课文进行说话训练E写作
故事欣赏属于（）A、大动作训练B、精细动作训练C、听和说能力训练D、认知活动训练
不属于阅读教学中训练说话方式的是（）。A、朗读和背诵B、复述C、课余会话D、答问
（）方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。A、读（说）——听——评B、读（说）——听——测C、读（说）——听——述D、读（说）——听——记
在语言技能的教学中，教师要：（） （1）注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练； （2）注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养； （3）将专项训练与综合训练相结合； （4）注意课内训练与课外训练相结合。A、（1）（3）（4）B、（3）（4）C、（1）（2）（4）D、（2）（3）（4）
在阅读教学中常用的听说训练的方式包括（）A、重述训练B、听辩训练C、评价训练D、结合课文教学进行训练
在印刷设计中经常用到的字库有（）。A、TruetypB、OpentypeC、PostScritpD、压缩点阵E、全点阵
在阅读教学中进行听说训练的方式多种多样，它们是（）A、背诵B、课堂讨论C、听讲D、听评E、看图说话
谈谈如何理解和贯彻“读、写、听、说全面训练、协调发展的原则”？
单选题（）方式最有利于培养学生听话中的辨析、鉴赏、评论能力。A读（说）——听——评B读（说）——听——测C读（说）——听——述D读（说）——听——记
单选题不属于阅读教学中训练说话方式的是（）。A朗读和背诵B复述C课余会话D答问
多选题在阅读教学中经常使用的听说的训练方式包括（）A重述训练B听辨训练C评价训练D结合课文进行说话训练E写作
多选题在阅读教学中常用的听说训练的方式包括（）A重述训练B听辩训练C评价训练D结合课文教学进行训练
单选题故事欣赏属于（）A大动作训练B精细动作训练C听和说能力训练D认知活动训练
多选题在阅读教学中进行听说训练的方式多种多样，它们是（）A背诵B课堂讨论C听讲D听评E看图说话
单选题在语言技能的教学中，教师要：（） （1）注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练； （2）注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养； （3）将专项训练与综合训练相结合； （4）注意课内训练与课外训练相结合。A（1）（3）（4）B（3）（4）C（1）（2）（4）D（2）（3）（4）