判断题小学生阶段是获得社会自我的时期，学习角色是其中重要的内容，角色意识的建立，标志着小学生社会自我趋于形成。A对B错

判断题
小学生阶段是获得社会自我的时期，学习角色是其中重要的内容，角色意识的建立，标志着小学生社会自我趋于形成。
A

对

B

错

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教师职业角色意识的形成过程包括(). A、角色认知阶段B、角色认同阶段C、角色选择阶段D、角色信念阶段
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个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程，生理自我在3岁左右基本成熟，3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段，社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。（ ）
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小学生的自我意识正处于客观化时期，是获得社会自我的时期。()
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自尊是个体对其( )评价的结果。A．社会地位B．社会自我C．心理自我D．社会角色
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正常人自我意识形成与发展的最后阶段是（ ）。A．社会自我B．理想自我C．心理自我D．生理自我
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正常人自我意识形成与发展的最后阶段是()。A:社会自我B:理想自我C:心理自我D:生理自我
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教师职业角色意识的形成过程分为：角色认知阶段、角色认同阶段和角色（　）阶段。
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自我概念的形成和发展大致经历三个阶段，它们是（）。A、生理知自我 、社会自我、心理自我B、生理知自我、心理自我、社会自我C、社会自我、生理知自我 、心理自我D、生理知自我 、社会自我、理想自我
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个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于（）。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我
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教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A、角色认知阶段B、角色转化阶段C、角色认同阶段D、角色信念阶段
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个体对自己在各种社会关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于（）A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我
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儿童的社会自我观念趋于形成的标志是（）。A、自我意识的成熟B、道德意识的成熟C、自我概念的获得D、角色意识的建立
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个性基本形成的标志是（）。A、自我意识的成熟B、道德意识的成熟C、自我概念的获得D、角色意识的建立
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个体对自己的角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于（）。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我
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教师职业角色形成所要经历的阶段是（）。A、角色认知B、角色准备C、角色认同D、角色信念形成E、角色学习
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个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（）。A、幼儿阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段
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在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的发展进入什么阶段，教师们讨论激烈，提出了以下四种见解，其中正确的是（）。A、生理自我阶段B、心理自我阶段C、社会自我阶段D、经验自我阶段
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小学生阶段是获得社会自我的时期，学习角色是其中重要的内容，角色意识的建立，标志着小学生社会自我趋于形成。
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（）意识的建立，标志着儿童的社会自我观念趋于形成。A、角色B、性别C、集体D、自尊
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单选题儿童的社会自我观念趋于形成的标志是（）。A自我意识的成熟B道德意识的成熟C自我概念的获得D角色意识的建立
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多选题教师职业角色形成所要经历的阶段是（）。A角色认知B角色准备C角色认同D角色信念形成E角色学习
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单选题人生自我意识形成与发展的重要环节是（　）A生理自我的形成和发展B心理自我的形成和发展C社会自我的形成和发展D成人感和独立性E从生理自我到社会自我和从社会自我到心理自我
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单选题个体获得社会自我，习得社会角色的最重要时期是（）。A幼儿阶段B小学阶段C初中阶段D高中阶段
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单选题自我概念的形成和发展大致经历三个阶段，它们是（）。A生理知自我 、社会自我、心理自我B生理知自我、心理自我、社会自我C社会自我、生理知自我 、心理自我D生理知自我 、社会自我、理想自我
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单选题（）意识的建立，标志着儿童的社会自我观念趋于形成。A角色B性别C集体D自尊
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单选题自尊是个体对其（　　）评价的结果。A社会地位B社会自我C心理自我D社会角色
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单选题正常人自我意识形成与发展的最后阶段是（）。A社会自我B理想自我C心理自我D生理自我
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