单选题在教学研讨会上，作为教研组组长的周老师多次强调：“作为老师我们要寻找、研究一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童。”周老师的这一观点体现了( )。A素质教育以提高国民素质为根本宗旨B素质教育是面向全体学生的教育C素质教育是促进学生全面发展的教育D素质教育是促进学生个性发展的教育
单选题
在教学研讨会上，作为教研组组长的周老师多次强调：“作为老师我们要寻找、研究一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童。”周老师的这一观点体现了( )。
A
素质教育以提高国民素质为根本宗旨
B
素质教育是面向全体学生的教育
C
素质教育是促进学生全面发展的教育
D
素质教育是促进学生个性发展的教育
参考解析
解析：
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李老师在教学中发现部分学生有注意力不集中的现象，于是把“提高儿童注意力的策略研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于()。A.教育实验法B.教育行动研究C.教育叙事研究D.个案研究法
素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）。A、以提高国民素质为根本宗旨B、是面向全体学生的教育C、是促进学生个性发展的教育D、以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育
单选题在教学研讨会上，作为教研组组长的周老师多次强调：“作为老师我们要寻找、研究一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童。”周老师的这一观点体现了( )。A素质教育以提高国民素质为根本宗旨B素质教育是面向全体学生的教育C素质教育是促进学生全面发展的教育D素质教育是促进学生个性发展的教育
单选题素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育()。A以提高国民素质为根本宗旨B是面向全体学生的教育C是促进学生个性发展的教育D以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育
单选题关于卢棱教育思想的描述，不正确的是( )。A提出了行动教育研究B强调幼儿教育应当遵循自然的原则C认为教育要适合儿童天性的发展，保持儿童的天性D提倡“自然教育理论”