名词解释题韦斯特马克效应

名词解释题
韦斯特马克效应

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控制论沟通过程模式:德弗勒 ______ 、施拉姆 ______ 、韦斯特利—麦克莱恩 ______ 。

韦斯特尼等人认为“新组织”具有以下特点( )。A.网络化B.扁平化C.灵活性D.多元化E.全球化 确认答案

母亲对孩子说“你吃完这些青菜才能吃火腿”。这种现象属于( )A.普雷马克效应B.正强化C.操作性条件作用D.塑造

一个儿童喜爱做航空模型而不喜欢阅读,让学生完成一定的阅读之后去做模型,属于(  )A.普雷马克效应B.扇贝效应C.高原效应D.期望效应

后现代风格中最具代表性的设计师有()。A、拉格菲尔德B、让•保罗•戈尔捷C、维维安•韦斯特伍德D、阿玛尼E、亚历山大•迈克奎恩

韦斯特马克效应

以1648年为标志的欧洲经过三十多年的战争,在德国边境的一个小城签署了()。A、《康斯坦茨合约》B、《康斯坦茨条约》C、《韦斯特法利亚和约》D、《韦斯特法利亚条约》

认知法又称认知—符号法,代表人物是美国心理学家()。A、韦斯特B、布龙菲尔德C、卡鲁尔

1839年科学家()发现了“光生伏特效应”。A、马克斯韦B、爱迪生C、法拉第D、贝克勒耳

以下哪一种不是常用的排序算法()A、归并排序B、快速排序C、希尔排序D、韦斯特排序

NBA的标志图案中人物原型杰里.韦斯特曾效力于哪支球队()

韦斯特尼等人认为“新组织”具有以下特点()。A、网络化B、扁平化C、灵活性D、多元化E、全球化

韦斯特利麦克莱恩模式

《眼》的作者是()A、杜尚B、毕卡比亚C、卢梭D、西尔韦斯特

不是西尔韦斯特的作品有()A、喷泉B、美尔滋图C、眼D、蛇女

100多年前马克思指出,一个骑兵营的力量同该营每个骑兵力量的总和是不一样的,因为骑兵营能够产生新的能力。这是因为()A、群体促进效应B、群体惰化效应C、社会情化效应D、社会促进效应

阅读法产生于20世纪初,为英国著名语言教育家()所创立。A、韦斯特B、霍恩比C、奥伦多夫

自觉实践法的代表人物是前苏联的心理学家()。A、别利亚耶夫B、古布里纳C、韦斯特

单选题用韦斯特莱传播理论解释教学过程,()是“把关人”。A教材的编制者B教学管理者C授课教师D学生

单选题阅读法产生于20世纪初,为英国著名语言教育家()所创立。A韦斯特B霍恩比C奥伦多夫

多选题后现代风格中最具代表性的设计师有()。A拉格菲尔德B让•保罗•戈尔捷C维维安•韦斯特伍德D阿玛尼E亚历山大•迈克奎恩

单选题《眼》的作者是()A杜尚B毕卡比亚C卢梭D西尔韦斯特

单选题以1648年为标志的欧洲经过三十多年的战争,在德国边境的一个小城签署了()。A《康斯坦茨合约》B《康斯坦茨条约》C《韦斯特法利亚和约》D《韦斯特法利亚条约》

单选题100多年前马克思指出,一个骑兵营的力量同该营每个骑兵力量的总和是不一样的,因为骑兵营能够产生新的能力。这是因为()A群体促进效应B群体惰化效应C社会情化效应D社会促进效应

单选题自觉实践法的代表人物是前苏联的心理学家()。A别利亚耶夫B古布里纳C韦斯特

单选题1839 年科学家()发现了“光生伏特效应”。A马克斯韦B爱迪生C法拉第D贝克勒耳

多选题不是西尔韦斯特的作品有()A喷泉B美尔滋图C眼D蛇女