安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和_________。
数学操作技能形成大致要经过以下()基本阶段。A、动作的定向阶段B、动作的分解阶段C、动作的整合阶段D、动作的熟练阶段
操作技能的形成要经过()。A.操作定向阶段B.操作模仿阶段C.操作整合阶段D.操作熟练阶段
下列不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是（ ）A.原型定向阶段B.活动定向阶段C.原型操作阶段D.原型内化阶段
体育教学过程中的运动负荷变化与控制的过程是：热身和逐渐加强运动负荷的阶段、（ ）、恢复和逐渐降低运动负荷的阶段。A.根据教学的目的调整和控制运动负荷的阶段B.根据教学的目标调整和控制运动负荷的阶段C.根据教学的条件调整和控制运动负荷的阶段D.根据教学的需要调整和控制运动负荷的阶段
把个别动作结合成连贯的过程，使个别动作一体化。这是幼儿形成运动技能过程中的哪个阶段?A、定向阶段B、模仿阶段C、整合阶段D、熟练阶段
下列哪个阶段是整个教师教学评价过程的中心环节（）。A、准备阶段B、实施阶段C、结果的分析阶段D、结果的处理阶段
运动技能的教学顺序包括：（）。A、认知阶段B、分解阶段C、定位阶段D、理解阶段
下列哪个阶段属运动技能教学要经过的阶段之一？（）A、体力准备阶段B、粗略掌握动作C、运动经验积累D、心理准备
课堂教学的主体阶段是下列哪个阶段？（）A、起始阶段B、展开阶段C、形成阶段D、结束阶段
对于幼儿来讲，运动技能的形成与发展一般要经过：模仿、_________、_________和熟练四个阶段。
初中阶段的体育与健康教学以（）为主。A、游戏和身体活动B、比较全面了解和学习运动技能C、选项教学
某教学楼屋面梁，其工作应处于下列哪个工作阶段（）A、弹性阶段B、弹塑性阶段C、塑性阶段D、强化阶段
运动技能形成的四个阶段过程各有什么生理特点？在教学中应注意什么？
运动技能形成的泛化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
形成运动技能的分化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
单选题课堂教学的主体阶段是下列哪个阶段？（）A起始阶段B展开阶段C形成阶段D结束阶段
单选题某教学楼屋面梁，其工作应处于下列哪个工作阶段（）A弹性阶段B弹塑性阶段C塑性阶段D强化阶段
多选题运动技能的教学顺序包括：（）。A认知阶段B分解阶段C定位阶段D理解阶段
单选题初中阶段的体育与健康教学以（）为主。A游戏和身体活动B比较全面了解和学习运动技能C选项教学
问答题形成运动技能的分化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
判断题在体操教学中，运动技能形成的泛化阶段，一般以保护为主A对B错