填空题人员测评指标体系的基本方法:()、()(常见的有典型人物或事件分析法、()、()(个别访谈法和头脑风暴法)、()、()(个人总结法和集体总结法)

填空题
人员测评指标体系的基本方法:()、()(常见的有典型人物或事件分析法、()、()(个别访谈法和头脑风暴法)、()、()(个人总结法和集体总结法)

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相关考题:

下列不是风险识别方法的是()。 A、头脑风暴法B、因果分析法C、访谈法D、蒙特卡罗法

创业机会的搜索方法有()。 A、焦点小组访谈法B、问题库分析法C、文献资料法D、头脑风暴法E、观察法

关于头脑风暴法和焦点小组访谈法的说法正确的是( )。 A. 焦点小组访谈法需要主持人,头脑风暴法不需要主持人B. 焦点小组访谈法比头脑风暴法对主持人的要求更高C. 头脑风暴法的结果一般比焦点小组访谈法的结果更深刻、全面D. 焦点小组访谈法是面对面交流,头脑风暴法是背对背交流

以下方法中属于传统的培训需求分析方法的是____。A、关键事件法B、胜任力分析法C、头脑风暴法D、问卷法

头脑风暴法属于()。 A、工作分析法B、专家调查法C、问卷调查法D、典型人物分析法

风险识别中应用的信息采集方法主要有( )。A.访谈法B.决策树法C.头脑风暴法D.德尔菲法E.因果分析法

风险识别中应用的信息采集方法主要有()A:访谈法B:决策树法C:头脑风暴法D:德尔菲法E:因果分析法

常用的工作分析方法有( )。A.工作实践法B.文献分析法C.头脑风暴法D.访谈法E.问卷调查法

常用的工作分析方法有()。A:工作实践法B:文献分析法C:头脑风暴法D:访谈法E:问卷法

预试验应该采用的方法是A.个人深入访谈法B.小组讨论法C.头脑风暴法D.角色扮演法E.案例分析法

识别风险后需要采用信息收集技术,常见的手段包括()。 A. 头脑风暴法、德尔菲法、访谈法、SWOTB. 头脑风暴法、德尔菲法、访谈法、PDCAC. 头脑风暴法、奥卡姆剃刀法、访谈法、SWOTD. 头脑风暴法、德尔菲法、文档评审法、SWOT

在风险识别方法中,不属于专家调查法的是()。A.头脑风暴法B.德尔菲法C.访谈法D.敏感性分析法

学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()A、观察分析法、事件详录法和访谈法B、观察分析法、行为检核法和事件详录法C、观察分析法、问卷调查法和访谈法D、情境观察法、事件详录法和访谈法

风险识别的方法不包括()。A、访谈法B、头脑风暴法C、德尔菲法D、矩阵图分析法

学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()A、观察分析法、事件详录和访谈法B、观察分析法、行为核检法和事件详录法C、观察分析法、问卷调查法和访谈法D、情境观察法、事件详录法和访谈法

预试验应该采用的方法是()A、个人深入访谈法B、小组讨论法C、头脑风暴法D、角色扮演法E、案例分析法

常用的危险源辨识的方法有()A、事件树分析法B、头脑风暴法C、故障树分析法D、安全检查表法E、危险与可操作性研究法

从优势、弱点、机会、威胁方面检查项目,进而扩大考虑风险范围的方法是()。A、访谈法B、专家预测法C、SWOT分析法D、头脑风暴法

单选题学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()A观察分析法、事件详录和访谈法B观察分析法、行为核检法和事件详录法C观察分析法、问卷调查法和访谈法D情境观察法、事件详录法和访谈法

单选题专家调查法的常见种类有哪些()A法尔菲法、头脑风暴法、比较法、推理法B法尔菲法、头脑风暴法、交叉影响分析法、层次分析法C法尔菲法、交叉影响分析法、比较法、推理法D法尔菲法、头脑风暴法、比较法、层次分析法

单选题专家调查法的常见种类()。A法尔菲法、头脑风暴法、比较法、推理法B法尔菲法、头脑风暴法、交叉影响分析法、层次分析法C法尔菲法、交叉影响分析法、比较法、推理法D法尔菲法、头脑风暴法、比较法、层次分析法

单选题以提高学员决策技能为目标的培训方法是(  )。A头脑风暴法B角色扮演法C案例分析法D深入访谈法E观察模仿法

单选题风险识别的方法不包括()。A访谈法B头脑风暴法C德尔菲法D矩阵图分析法

单选题从优势、弱点、机会、威胁方面检查项目,进而扩大考虑风险范围的方法是()。A访谈法B专家预测法CSWOT分析法D头脑风暴法

单选题预试验应该采用的方法是()A个人深入访谈法B小组讨论法C头脑风暴法D角色扮演法E案例分析法

多选题常用的工作分析方法有(  )。A工作实践法B文献分析法C头脑风暴法D访谈法E问卷法

单选题学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()A观察分析法、事件详录法和访谈法B观察分析法、行为检核法和事件详录法C观察分析法、问卷调查法和访谈法D情境观察法、事件详录法和访谈法