单选题关于Medication Management Plan表格即MRL42的说法错误的是()A该表格是临床药师需要为每一位入院患者填写的与患者用药相关的记录B该表格需在患者入院24小时之内完成C对于患者的用药史采集,信息来源可以仅为患者D需要详细询问患者的过敏史,并在处方系统中重复确认

单选题
关于Medication Management Plan表格即MRL42的说法错误的是()
A

该表格是临床药师需要为每一位入院患者填写的与患者用药相关的记录

B

该表格需在患者入院24小时之内完成

C

对于患者的用药史采集,信息来源可以仅为患者

D

需要详细询问患者的过敏史,并在处方系统中重复确认


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关于中药饮片用药指导内容与要点,下列说法错误的是()。A、向患者耐心说明方药的用法用量,尤其是对中药不熟悉的患者,必要时介绍煎药流程B、向患者说明中药的用药禁忌。如忌食辛辣、油腻等C、对特殊人群,如过敏体质、妊娠妇女等,应详细询问用药史、过敏史等相关信息,避免发生药害事件D、对特殊储存要求的饮片,如鲜药,需让患者明确储存方法E、处方中有需患者自备的药引,需向患者强调。如热粥热服,黄酒送服

临床药师在合理用药中的关键作用包括A、实施药物治疗监测B、提供药物信息C、不良反应信息收集D、患者用药指导E、为患者修改处方

下列关于执业药师的执业行为,正确的是A、凭医师处方调配、销售处方药B、对医师处方进行审核,确认处方的合法性与合理性C、依据处方正确调配、销售药品D、对有配伍、使用禁忌或超剂量的处方,在无法联系处方医师的情况下,自行更正后调剂E、对于病因不明的患者,通过详细询问患者病情后酌情给患者选用药品

药师访谈患者时,必须详细询问患者的情况不包括( ) A.疾病史B.用药史C.经济状况D.过敏史

有关临床药师制,以下说法有误的是() A、《药事管理规定》作了明确、详细论述B、临床药师不参与临床药物治疗C、对患者开展用药教育;指导患者安全用药

护理人员给患者用药前不需要询问患者和家属是否有药物过敏史,按要求做过敏试验,有过敏史者也可以做该药物的过敏试验。() 此题为判断题(对,错)。

在患者入院、转科和出院时,药师通过核对新开的医嘱和已有的医嘱,核对患者目前的整体用药情况,避免漏用药物、重复用药、剂量错误和不良药物相互作用等,以保证患者用药安全的药学服务过程,不属于A.药物重整B.处方审核C.药物利用研究与评价D.处方点评E.药学干预

临床患者用药时的如下做法,增加了药品不良反应的是A.了解患者药物和食物过敏史B.关注特殊人群用药C.详细进行用药登记记录D.了解患者使用的新药E.静脉滴注用药

在患者入院、转科和出院时,药师通过核对新开的医嘱和已有的医瞩,核对患者目前的整体用药情况,避免漏用药物、重复用药、剂量错误和不良药物相互作用等,以保证患者用药安全的药学服务过程,属于( )A. 药物重整B. 处方审核C. 药物利用评价D. 药学干预E. 处方点评

药师在对处方进行审核时发现,医生给患者处方“阿莫西林胶囊0.5g Tid口服”,但并末标注患者青霉素皮试结果。以下处理方法较为妥当的是( )。A.直接将药品发给患者,告知其正确的服用方法B.询问患者是否有青霉素过敏史,确认无过敏史后将药品发给患者C.询问患者是否有青霉素过敏史,确认无过敏史后白行在处方上添加皮试阴性的结果,最后将药品发给患者D.询问患者是否有青霉素过敏史,并由医生确认添加皮试阴性的结果后将药品发给患者E.询问患者是否有青霉素过敏史,得知曾经皮试阳性的结果后白行将药品改为阿奇霉素

用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例,评判为认知缺失的是()A调剂室狭小、杂乱B计算机医嘱系统缺陷C患者自行选购药品、误用劣药D老年、精神病、痴呆患者发生用药错误E药师缺乏足够的时间教育患者如何用药

个人用药记录(PMR)()。A、最好由药房技术员用药房的电脑记录完成B、仅用于患者入院前的药物重整C、是由患者与药师共同完成的患者完整服药记录,在MTM服务完成时交给患者,并鼓励患者在每次就诊时供医生参考D、应该每年在药物治疗回顾(MTR)时更新一次

关于Medication Management Plan表格即MRL42的说法错误的是()A、该表格是临床药师需要为每一位入院患者填写的与患者用药相关的记录B、该表格需在患者入院24小时之内完成C、对于患者的用药史采集,信息来源可以仅为患者D、需要详细询问患者的过敏史,并在处方系统中重复确认

以下哪一项不属于临床药学工作内容()A、为患者建立一份完整的用药史B、对照医嘱和用药史进行医嘱重整C、在医嘱中审核每种药的用法用量并签字确认D、对于患者入院前未使用过的药物,如医生在住院期间给患者开具,药师可以直接在医嘱中停止使用该药

澳洲药师填写的医嘱重整表格存放地点是()A、药师自己保存B、患者病历中C、护士保存D、医生保存

保障合理用药的措施有()A、确认患者有无过敏史B、选择适宜的给药途径C、详细告知患者用药禁忌D、制定合理的给药时间

药师下临床时查看患者的内容是()A、了解患者病情B、询问用药情况C、观察用药反应D、以上都是

临床药物重整是在患者()的时候,针对患者用药清单进行的进一步的确认与梳理。这样做的目的是为了避免用药错误,包括漏服、重复给药、剂量错误以及不良的相互作用。A、入院B、转院C、出院D、以上均是

药房接受长期用药处方的调配申请后,药师在电脑上核对患者信息和处方信息,进行处方审核与记录;如有需要,药师可直接联系(),沟通处方内容。A、处方者或医师B、患者C、患者家属D、护士

单选题澳洲药师填写的医嘱重整表格存放地点是()A药师自己保存B患者病历中C护士保存D医生保存

单选题用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。分析以下用药错误的事例,评判为"认知缺失"的是( )A调剂室狭小、杂乱B计算机医嘱系统缺陷C患者自行选购药品、误用劣药D老年、精神病、痴呆患者发生用药错误E药师缺乏足够的时间教育患者如何用药

单选题在患者入院、转科和出院时,药师通过核对新开的医嘱和已有的医瞩,核对患者目前的整体用药情况,避免漏用药物、重复用药、剂量错误和不良药物相互作用等,以保证患者用药安全的药学服务过程,属于( )A药物重整B处方审核C药物利用评价D药学干预E处方点评

单选题临床药物重整是在患者()的时候,针对患者用药清单进行的进一步的确认与梳理。这样做的目的是为了避免用药错误,包括漏服、重复给药、剂量错误以及不良的相互作用。A入院B转院C出院D以上均是

单选题下列不属于药师需予以提示的特殊情况是( )A合并用药B既往用药有过敏史C麻醉药品使用D需要进行TDM的患者E用药剂量

单选题药房接受长期用药处方的调配申请后,药师在电脑上核对患者信息和处方信息,进行处方审核与记录;如有需要,药师可直接联系(),沟通处方内容。A处方者或医师B患者C患者家属D护士

单选题以下哪一项不属于临床药学工作内容()A为患者建立一份完整的用药史B对照医嘱和用药史进行医嘱重整C在医嘱中审核每种药的用法用量并签字确认D对于患者入院前未使用过的药物,如医生在住院期间给患者开具,药师可以直接在医嘱中停止使用该药

单选题个人用药记录(PMR)()。A最好由药房技术员用药房的电脑记录完成B仅用于患者入院前的药物重整C是由患者与药师共同完成的患者完整服药记录,在MTM服务完成时交给患者,并鼓励患者在每次就诊时供医生参考D应该每年在药物治疗回顾(MTR)时更新一次