是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起主导作用。
教育者是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起____作用。
教育者是德育过程的组织者、领导者，包括直接的和间接的——和群体教育者。
受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（ ）
在德育活动中，教师是整个德育过程的( )A.领导者B.倾听者C.组织者D.调控者
德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和（），把一定社会的品德转化为（）的过程德育过程区别（）的过程
德育过程是促进个体思想道德社会化和社会思想道德个体化统一的过程。()
下列有关德育的说法，不正确的是（ ）。A.学校德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性、继承性和世界性等特点B.德育过程从本质上来说，是个体社会化与社会规范个体化的统一C.德育过程由教育者、受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成D.教育者在德育过程中起主导作用，受教育者是自我品德教育和发展的主体
教育者是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起{ }。
在德育过程中起主导作用的是（ ）。A.受教育者 B.教育者 C.教育内容 D.教育方法
德育过程诸要素中起主导作用的是( )。A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法
1（ ）是德育过程的组织者、领导者，在德育过程中起主导作用。
在德育过程中起主导作用的是（ ）A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法
德育工作者在德育过程中起()A.指导作用B.主导作用C.辅助作用D.决定作用
（ ）是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。A.家长B.学生C.教育者D.受教育者
德育是各个社会共有的教育现象，具有社会性。德育随社会发展变化而发展变化，具有历史性。在历史发展过程中，德育的原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性，因此德育具有（）。
在德育过程中既是德育的对象，同时也是德育主体的是（）A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法
在德育过程中，起主导作用的因素是（）A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育力法
教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。
在德育过程中起主导作用的是（）。A、受教育者B、教育者C、教育内容D、教育方法
单选题(2012四川德阳)由于学生正处在品德形成阶段，可塑性强，这就要求学校德育要坚持()，为学校的思想道德发展指明方向。A导向性原则B疏导原则C一致性原则D连贯性原则
单选题在德育过程中，起主导作用的因素是（）A教育者B受教育者C德育内容D德育力法
填空题德育是各个社会共有的教育现象，具有社会性。德育随社会发展变化而发展变化，具有历史性。在历史发展过程中，德育的原理、原则和内容、方法等存在一定的共同性，因此德育具有（）。
判断题教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。A对B错
填空题教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起____。
判断题受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。A对B错