()是指领导者在领导活动的过程中,实现领导目标所获得的领导效率、效果、效益的系统综合 A.领导有效性B.领导绩效C.领导艺术D.领导心理
领导效能包括()要素。 A、领导过程B、领导效益C、领导能力D、领导效率
()是评价领导活动有效性的基本维度,反映领导活动进行的状态与结果。 A、领导方式B、领导艺术C、领导效率D、领导效能
关于教育领导效能表述正确的是（）A教育领导效能=效率+效益考试论坛B教育领导效能=效率-效益C教育领导效能=效率×效益D教育领导效能=效率÷效益
根据领导权变理论的观点，领导行为的有效性取决于领导作风。（）
管理者能够直接领导的下属数目称为（）A、管理层次B、管理效率C、管理的有效性D、管理幅度
（）就是“领导理论”。A、领导裁员理论B、如何领导理论C、领导有效性理论D、领导决策理论
通过领导者个人的品质条件与人格特征对领导有效性进行研究的理论称为领导有效性的（）理论。A、能力B、气质C、品质D、人格
影响领导有效性的因素有：（）；领导者的领导方式；领导情景因素；（）。
领导艺术是指领导风格和领导方法的有效性和巧妙性。（）
领导有效性=（）×领导效率。A、质量B、控制C、目标方向D、团队力量
影响领导有效性的因素有：（1）领导者的品质；（2）（）；（3）领导情景因素；（4）领导者素质。
强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为，而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的（）A、作风理论B、组织理论C、品质理论D、情境理论
下述公式中表述正确的是（）A、领导有效性=f（领导者、被领导者）B、领导有效性=f（领导者、被领导者、环境）C、领导有效性=f（领导作风、成熟度、环境）D、领导有效性=f（领导效率、被领导者成熟度）
影响领导有效性的因素有：（1）领导者的品质；（2）领导者的领导方式；（3）领导情景因素；（4）（）。
领导的有效性是领导者、被领导者和情景因素的函数：领导与（领导者·被领导者·情景因素）。
领导权变理论专注的是（）A、领导者与被领导者及环境之间的相互影响B、领导者个人特性对领导有效性的影响C、领导者的行为对领导有效性的影响D、领导方式的易变性
填空题影响领导有效性的因素有：（）；领导者的领导方式；领导情景因素；（）。
单选题关于教育领导效能表述正确的是（）A教育领导效能=效率+效益考试论坛B教育领导效能=效率-效益C教育领导效能=效率×效益D教育领导效能=效率÷效益
填空题影响领导有效性的因素有：（1）领导者的品质；（2）领导者的领导方式；（3）领导情景因素；（4）（）。
单选题领导权变理论专注的是（）A领导者与被领导者及环境之间的相互影响B领导者个人特性对领导有效性的影响C领导者的行为对领导有效性的影响D领导方式的易变性
单选题下述公式中表述正确的是（）A领导有效性=f（领导者、被领导者）B领导有效性=f（领导者、被领导者、环境）C领导有效性=f（领导作风、成熟度、环境）D领导有效性=f（领导效率、被领导者成熟度）