单选题某公司在评价员工时,将员工分为"优秀员工"、"合格员工"和"不合格员工"三类,通常三类员工的比例分别为10%、85%、和5%,在绩效考评末期,部门主管通常与员工有一次正式的评价会见,对于不合格员工,给予必要的培训和指导,并提醒如果其不提高业绩将会有被解雇的风险,同时,公司每年对部门主管开展绩效评价的培训,根据上述材料回答以下问题:下列不属于非系统的考核方法的是()。A排序法B配对比较法C强制分布法D平衡记分卡法

单选题
某公司在评价员工时,将员工分为"优秀员工"、"合格员工"和"不合格员工"三类,通常三类员工的比例分别为10%、85%、和5%,在绩效考评末期,部门主管通常与员工有一次正式的评价会见,对于不合格员工,给予必要的培训和指导,并提醒如果其不提高业绩将会有被解雇的风险,同时,公司每年对部门主管开展绩效评价的培训,根据上述材料回答以下问题:下列不属于非系统的考核方法的是()。
A

排序法

B

配对比较法

C

强制分布法

D

平衡记分卡法


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由于个人能力的差异,员工的素质参差不弃,作为管理者应当()。 A.将每一位员工当作普通人来对待B.将员工看成是极具潜力的人C.按照优秀员工的标准来要求全体员工D.不理会素质差的员工

海尔集团在服务革新中的“三工”是指:()。 A.工作、工资、工程B.优秀员工、合格员工、试用员工C.老员工、新员工、中层员工D.精英员工、中层员工、普通员工

某企业三位员工的薪酬比较比率分别为,甲员工129%,乙员工85%,丙员工100%,则以下对员工的判断正确的是( )。A 甲员工绩效优秀B丙员工绩效优秀C乙员工绩效良好D丙员工资历最长

某公司在对员工进行绩效考评时,将绩效考评分为4档,分别为优秀、良好、合格、不合格。优秀的比例为15%,良好为60%,合格为15%,不合格为10%。其中,当年考核为优秀的.可以领年终奖的150%,良好为100%,合格为70%,不合格为0%,这种绩效考评方式属于(  )。A.平衡记分卡法B.标杆超越法C.强制比例法D.六西格玛管理法

(2017年5月)构建某岗位的胜任特征模型时,选取分析效标样本应()A.随机抽取员工B.抽取绩效优秀员工C.抽取绩效优秀员工和绩效一般员工D.抽取绩效优秀员工和绩效较差员工

华晨公司在评价员工时,将员工分为“优秀”,“良好”“合格”和“不合格”四类,四类员工的比例分别为5%、20%、70%和5%。在绩效评价期末,部门主管通常与员工有一次正式的评价会见。对于不合格员工,给予必要的培训和指导,并提醒如果其不提高业绩将会有解雇风险。同时,公司每年对部门主管开展绩效评价的培训。该公司采用的绩效考核方法是( )。A.职能管理法B.配对比较法C.强制分布法D.目标管理法

共用题干某集团公司在对员工进行绩效考核时,将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类,将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类.通常三类员工的比例分别为l0%、85%和5%.在绩效评价期末,部门主管通常与员工每月保持有一次正式评价会见.对于不合格员工,一般给予一个月必要的培训和指导,并提醒如果其再不提高业绩将会因末位而被淘汰解雇.同时,公司每年按季度轮流对部门主管开展绩效评价的培训.请根据上述材料回答以下问题:绩效面谈的技巧主要包括().A:主管人员要认真倾听B:以积极的方式结束对话C:主管人员应时常打断员工的谈话D:鼓励员工多说话

共用题干青岛某集团公司在对员工进行绩效考核时,施行“三工机制”.将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类,将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类.通常三类员工的比例分别为10%、85%和5%.在绩效评价期末,部门主管通常与员工每月保持有一次正式评价会见.对于不合格员工,一般给予一个月必要的培训和指导,并提醒如果其再不提高业绩将会因末位而被淘汰解雇.同时,公司每年按季度轮流对部门主管开展绩效评价的培训.请根据上述材料回答以下问题:下面有关“三工机制”的说法,正确的是().A:该方法可以排除评价者主观因素对考核结果的影响B:如果公司员工水平比较接近,如都比较优秀的话,则其公平性会大打折扣C:该方法非常适合应用于绩效反馈面谈D:该方法成本比较低廉、评价尺度统一,但不能显示员工在某个具体领域的绩效问题

共用题干青岛某集团公司在对员工进行绩效考核时,施行“三工机制”.将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类,将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类.通常三类员工的比例分别为10%、85%和5%.在绩效评价期末,部门主管通常与员工每月保持有一次正式评价会见.对于不合格员工,一般给予一个月必要的培训和指导,并提醒如果其再不提高业绩将会因末位而被淘汰解雇.同时,公司每年按季度轮流对部门主管开展绩效评价的培训.请根据上述材料回答以下问题:绩效面谈的技巧主要包括().A:选择好时间与场所B:以积极的方式结束对话C:鼓励员工多说话D:主管人员应时常打断员工的谈话

共用题干青岛某集团公司在对员工进行绩效考核时,施行“三工机制”.将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类,将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类.通常三类员工的比例分别为10%、85%和5%.在绩效评价期末,部门主管通常与员工每月保持有一次正式评价会见.对于不合格员工,一般给予一个月必要的培训和指导,并提醒如果其再不提高业绩将会因末位而被淘汰解雇.同时,公司每年按季度轮流对部门主管开展绩效评价的培训.请根据上述材料回答以下问题:从绩效考核的方法上看,公司的“三工机制”属于().A:目标管理法B:行为锚定法C:强制分布法 D:标杆超越法

共用题干某集团公司在对员工进行绩效考核时,将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类,将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类.通常三类员工的比例分别为l0%、85%和5%.在绩效评价期末,部门主管通常与员工每月保持有一次正式评价会见.对于不合格员工,一般给予一个月必要的培训和指导,并提醒如果其再不提高业绩将会因末位而被淘汰解雇.同时,公司每年按季度轮流对部门主管开展绩效评价的培训.请根据上述材料回答以下问题:从绩效考核的方法上看.该公司实行的是().A:目标管理法B:行为锚定法C:强制分布法D:标杆超越法

共用题干某集团公司在对员工进行绩效考核时,将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类,将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类.通常三类员工的比例分别为l0%、85%和5%.在绩效评价期末,部门主管通常与员工每月保持有一次正式评价会见.对于不合格员工,一般给予一个月必要的培训和指导,并提醒如果其再不提高业绩将会因末位而被淘汰解雇.同时,公司每年按季度轮流对部门主管开展绩效评价的培训.请根据上述材料回答以下问题:在绩效评价中容易出现的问题有().A:晕轮效应B:趋中倾向C:盲点效应D:主观效应

共用题干青岛某集团公司在对员工进行绩效考核时,施行“三工机制”。将员工分为“优秀员工”、“合格员工”和“不合格员工”三类,将员工的岗位考核也分为“优秀绩效”、“合格绩效”和“不合格绩效”三类。通常三类员工的比例分别为10%、85%和5%。在绩效评价期末,部门主管通常与员工每月保持有一次正式评价会见。对于不合格员工,一般给予一个月必要的培训和指导,并提醒如果其再不提高业绩将会因末位而被淘汰解雇。同时,公司每年按季度轮流对部门主管开展绩效评价的培训。请根据上述材料回答以下问题:在进行绩效评价时,往往会因对被评价者的某一特质的强烈的清晰的感知,而掩盖了该人其他方面的品质,这属于()。A:趋中倾向B:盲点效应C:晕轮效应D:刻板印象

企业的培训目标一般可以分为三类,其中不包括()。A:制定公司战略B:端正员工态度C:更新员工知识D:提高员工业务技能

某公司将员工分为老、中、青三类,然后根据对各个员工情况的分析,从三类员工中按比例选出若干员工为代表,调查他们的文化支出金额,再推算出全公司员工文化活动年支出金额的近似值,此为()。A、典型调查B、重点调查C、抽样调查D、普查

门禁卡分为三类。即()A、员工门禁卡、工作门禁卡和应急门禁卡B、员工门禁卡和工作门禁卡C、员工门禁卡和应急门禁卡D、工作门禁卡和应急门禁卡

绩效考核时,规定把员工强制分为三类:A类(优秀)员工,B类(一般)员工和C类(后进)进行绩效考核的公司是()。A、通用B、佳能C、海尔D、施乐

著名的“活力曲线”在绩效考核时,按照业绩及潜力把员工分成员工强制分为三类:A类(优秀)员工,B类(一般)员工和C类(后进)进行绩效考核。倡导者是()A、德拉克B、泰罗C、韦尔奇D、罗宾斯

构建某岗位的胜任特征模型时,选取分析效标样本应()A、随机抽取员工B、抽取绩效优秀员工C、抽取绩效优秀员工和绩效一般员工D、抽取绩效优秀员工和绩效较差员工

员工职业生涯评价一般可分为自我评价和专职管理人员以及企业评价三类。

某公司在评价员工时,将员工分为"优秀员工"、"合格员工"和"不合格员工"三类,通常三类员工的比例分别为10%、85%、和5%,在绩效考评末期,部门主管通常与员工有一次正式的评价会见,对于不合格员工,给予必要的培训和指导,并提醒如果其不提高业绩将会有被解雇的风险,同时,公司每年对部门主管开展绩效评价的培训,根据上述材料回答以下问题:下列不属于非系统的考核方法的是()。A、排序法B、配对比较法C、强制分布法D、平衡记分卡法

某公司在评价员工时,将员工分为"优秀员工"、"合格员工"和"不合格员工"三类,通常三类员工的比例分别为10%、85%、和5%,在绩效考评末期,部门主管通常与员工有一次正式的评价会见,对于不合格员工,给予必要的培训和指导,并提醒如果其不提高业绩将会有被解雇的风险,同时,公司每年对部门主管开展绩效评价的培训,根据上述材料回答以下问题:下列关于绩效考核说法错误的是()。A、绩效考核是绩效管理的重要组成部分B、绩效考核的顺利实施不仅取决于考核过程本身,更取决于与考核相关的整个绩效管理过程C、绩效考核与绩效管理是等价的D、绩效考核则侧重于绩效的识别、判断和评价

单选题某公司将员工分为老、中、青三类,然后根据对各个员工情况的分析,从三类员工中按比例选出若干员工为代表,调查他们的文化支出金额,再推算出全公司员工文化活动年支出金额的近似值,此为()。A典型调查B重点调查C抽样调查D普查

单选题某公司在评价员工时,将员工分为"优秀员工"、"合格员工"和"不合格员工"三类,通常三类员工的比例分别为10%、85%、和5%,在绩效考评末期,部门主管通常与员工有一次正式的评价会见,对于不合格员工,给予必要的培训和指导,并提醒如果其不提高业绩将会有被解雇的风险,同时,公司每年对部门主管开展绩效评价的培训,根据上述材料回答以下问题:该公司采用了哪种评价方法?()A强制分布法B目标管理法C标杆超越法D配对比较法

单选题构建某岗位的胜任特征模型时,选取分析效标样本应()A随机抽取员工B抽取绩效优秀员工C抽取绩效优秀员工和绩效一般员工D抽取绩效优秀员工和绩效较差员工

单选题某公司在评价员工时,将员工分为"优秀员工"、"合格员工"和"不合格员工"三类,通常三类员工的比例分别为10%、85%、和5%,在绩效考评末期,部门主管通常与员工有一次正式的评价会见,对于不合格员工,给予必要的培训和指导,并提醒如果其不提高业绩将会有被解雇的风险,同时,公司每年对部门主管开展绩效评价的培训,根据上述材料回答以下问题:下列关于绩效反馈与面谈说法错误的是()。A绩效考核的结束并不意味着整个绩效管理过程的终结,主管人员还需要就绩效考核的结果与员工进行面对面的沟通交流B通过绩效反馈面谈,员工可以了解自己的工作情况和需要完善的方面,与主管共同探讨绩效改进的方法,了解主管和企业对自己的期望C通过绩效反馈与面谈,主管也可以从中了解员工的实际情况,以便对其进行更具有针对性的工作指导,促进其绩效的提升D绩效面谈的内容是员工的人格问题,着眼点是过去

单选题绩效考核时,规定把员工强制分为三类:A类(优秀)员工,B类(一般)员工和C类(后进)进行绩效考核的公司是()。A通用B佳能C海尔D施乐