提出学习迁移概括化理论的心理学家是A．贾德 B．苛勒C．伍德沃斯 D．鲁宾斯坦
英国心理学家沃勒斯提出的创意思考模式包括（）个阶段。A、三B、四C、五D、六
垂直和水平思考法是英国心理学家（）所倡导的广告创意思考方法。A、李奥·贝纳B、罗瑟·瑞夫斯C、奥格威D、爱德华·戴勃诺
创意是美国著名的心理学家约瑟夫·沃拉斯于1945年提出来的。
英国心理学家澳勒斯提出，创新过程包含四个阶段，即（）。A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗阶段D、验证阶段
创新的“四阶段理论”是由（）A、美籍经济学家熊彼特提出的B、英国心理学家沃勒斯提出的C、美国经济学家华尔特.罗斯托提出的D、著名学者弗里曼提出的
提出创新思维“三个阶段”的心理学家是（）。A、沃勒斯B、沃拉斯C、赫尔姆霍茨D、肖夫斯唐姆
沃勒斯提出“创造过程四阶段模式”，第二阶段的是（）。A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗期D、验证期
关于创意的过程有多种说法，如英国心理学家G·沃勒斯认为应该分为：准备期—酝酿期—豁朗期—验证期几个阶段。
过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。A、泰勒B、斯腾豪斯C、普罗沃斯D、斯太克
“水平思考”的概念是由英国心理学家（）博士在进行管理心理学的研究中提出的，原指“管理上的水平思考法”，并非专用于广告创意。
英国心理学家沃勒斯提出的创新的四阶段理论认为，创新的发展阶段一般可划分为（）。A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗阶段D、验证阶段
心理学家鲍尔比和艾斯沃斯将婴儿依恋的发展分为三个阶段。
关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“（）”模式最为知名。A、二阶段B、三阶段C、四阶段D、五阶段
关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“三阶段”模式最为知名。
单选题过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。A泰勒B斯腾豪斯C普罗沃斯D斯太克
单选题创新的“四阶段理论”是由（）A美籍经济学家熊彼特提出的B英国心理学家沃勒斯提出的C美国经济学家华尔特.罗斯托提出的D著名学者弗里曼提出的
单选题垂直和水平思考法是英国心理学家（）所倡导的广告创意思考方法。A李奥·贝纳B罗瑟·瑞夫斯C奥格威D爱德华·戴勃诺
判断题关于创意的过程有多种说法，如英国心理学家G·沃勒斯认为应该分为：准备期—酝酿期—豁朗期—验证期几个阶段。A对B错
单选题关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“（）”模式最为知名。A二阶段B三阶段C四阶段D五阶段
多选题关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“四阶段”模式最为知名，根据沃勒斯的观点，创造力的产生都必须经过四个阶段，即（）、（）、（）和（）。A准备阶段B酝酿阶段C顿悟阶段D验证阶段E巩固阶段
判断题关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“三阶段”模式最为知名。A对B错
单选题沃勒斯提出“创造过程四阶段模式”，第二阶段的是（）。A准备阶段B酝酿阶段C明朗期D验证期
多选题英国心理学家澳勒斯提出，创新过程包含四个阶段，即（）。A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段
多选题英国心理学家沃勒斯提出的创新的四阶段理论认为，创新的发展阶段一般可划分为（）。A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段
单选题提出创新思维“三个阶段”的心理学家是（）。A沃勒斯B沃拉斯C赫尔姆霍茨D肖夫斯唐姆