单选题成人和宝宝一起听歌谣或韵律,大人做简单的动作,宝宝模仿大人的动作进行表现。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。A模仿表现法B自由表现法C训练表现法D专业表现法

单选题
成人和宝宝一起听歌谣或韵律,大人做简单的动作,宝宝模仿大人的动作进行表现。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。
A

模仿表现法

B

自由表现法

C

训练表现法

D

专业表现法


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

婴幼儿艺术表现游戏的特点()。 A.可以培养婴幼儿创造力和想象能力B.可以愉悦身心,让宝宝充满自信和快乐C.可以让宝宝勇敢和快乐D.可以培养宝宝动手发挥宝宝的想象能力

选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视()。 A、宝宝参与的过程B、家长参与的过程C、宝宝练习的结果D、宝宝动作的质量

采用模仿表现法时,宝宝的模仿动作()。A、要逼真B、要夸张C、不要求精确D、要专业

对婴幼儿的动作能力发展的观察是在()进行的A、与婴幼儿的动作游戏过程中B、实验室C、测试中D、宝宝单独活动中

在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:基本动作、()和舞蹈动作。A.简单动作B.模仿动作C.韵律动作D.组合动作

关于2岁半左右宝宝的精细动作,下面说法正确的( ) A、宝宝看书时可以每次只翻一页B、宝宝模仿不了画圆C、照镜子时,问“宝宝在哪里?”他会指镜子里的自己D、宝宝可以告诉涂鸦的内容

关于2岁半左右宝宝的能力,下面说法正确的( ) A、宝宝会模仿您的样子做:张、闭嘴巴;眨眼睛;拍拍脸等至少一个动作B、宝宝会自己穿外套、夹克等开衫衣服C、把一条宽松的裤子套在宝宝脚上,他会自己提到腰部D、宝宝都可以正确复述电话号码

4个月左右宝宝精细动作的表现,描述正确的是:( ) A、宝宝双手部分或全部展开B、宝宝能摇手里的玩具,会抓住玩具玩一分钟左右C、宝宝会抓挠自己的衣服等D、宝宝被抱坐着或趴着,会抓面前的桌面或床面,或者附近的玩具

清洗宝宝的衣服应该()A、跟大人的一起手洗B、没有特殊要求C、和大人的衣服分开,手洗D、直接放洗衣机洗

推车走的训练是让宝宝扶着推车的扶手,边推车边走。大人要在前方保护宝宝,及时用语言鼓励宝宝。

“模仿面部表情”游戏通过反复做“啊”“呜”“衣”的音,引发宝宝的注意和模仿,教的时候可以3个动作一起教。

精细动作的训练中,“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力,练习抓握动作。

对婴幼儿动作能力发展的观察是在()进行的。A、宝宝单独活动中B、与婴幼儿的动作游戏过程中C、实验室中D、测试中

组织婴幼儿进行艺术表现游戏有()方法。A、自由表现法B、模仿表现法C、自由涂鸦法D、模仿涂鸦法

当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时,大人的()会让宝宝自主的表现变成有意识的活动。A、指导B、示范C、不予理睬D、鼓励

成人播放歌谣或儿歌,宝宝边听边自由地扭动身体,脸上充满喜悦。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。A、模仿表现法B、自由表现法C、训练表现法D、专业表现法

成人和宝宝一起听歌谣或韵律,大人做简单的动作,宝宝模仿大人的动作进行表现。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。A、模仿表现法B、自由表现法C、训练表现法D、专业表现法

扶坐是大人持坐姿、宝宝坐在大腿上,大人双手托着宝宝的腋下让宝宝坐稳。

婴幼儿主被动操训练既是健身锻炼的过程,也是()的良好时机,在帮助宝宝做操时,大人要始终保持关注的心情与婴幼儿进行肢体和语言的交流。

判断题“模仿面部表情”游戏通过反复做“啊”“呜”“衣”的音,引发宝宝的注意和模仿,教的时候可以3个动作一起教。A对B错

单选题对婴幼儿动作能力发展的观察是在()进行的。A宝宝单独活动中B与婴幼儿的动作游戏过程中C实验室中D测试中

多选题成人播放歌谣或儿歌,宝宝边听边自由地扭动身体,来进行艺术表现游戏时,需要注意()。A大人要参与到孩子的活动中B及时为婴幼儿喝彩C每次播放时间不宜超过20分钟D不能让婴幼儿长时间一个人处于听播放状态

判断题宝宝1岁以后的饭仍然要单独做,不能直接吃大人的饭A对B错

单选题当宝宝边听音乐边自由地扭动身体时,大人的()会让宝宝自主的表现变成有意识的活动。A指导B示范C不予理睬D鼓励

单选题采用模仿表现法时,宝宝的模仿动作()。A要逼真B要夸张C不要求精确D要专业

单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视()。A宝宝参与的过程B家长参与的过程C宝宝练习的结果D宝宝动作的质量

单选题成人播放歌谣或儿歌,宝宝边听边自由地扭动身体,脸上充满喜悦。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。A模仿表现法B自由表现法C训练表现法D专业表现法