张亚林、杨德森所倡导的心理治疗方法是( )A、行为疗法B、精神分析C、生物反馈D、道家认知疗法E、催眠暗示疗法
对疼痛病人可采取的心理护理措施是() A、减轻病人的心理压力B、分散注意力C、暗示D、指导想象E、行为自我控制训练
学校心理学家为提高多动症儿童的注意力，主要使用（）A认知行为矫正法B药物治疗C食物疗法D行为矫正和惩罚法
学校心理学家对多动症儿童采取（），提高他们的注意力。A认知疗法B药物疗法C食物疗法D行为矫正
针对精神发育迟滞患者的异常情绪和行为主要采取哪种心理治疗（）A、支持性心理治疗B、行为治疗C、生物反馈D、认知治疗E、精神分析
心理行为疗法包括（）A、认知治疗B、生物反馈疗法C、安慰剂治疗D、催眠疗法E、心理治疗
伤残的心理危机处理应首先采取（）A、暗示B、分散和转移注意力C、行为矫正D、认知行为治疗E、生物反馈治疗
治疗疼痛常用的心理疗法是（）A、催眠疗法B、暗示疗法C、支持疗法D、认知疗法E、生物反馈法
单选题针对精神发育迟滞患者的异常情绪和行为主要采取哪种心理治疗（）A支持性心理治疗B行为治疗C生物反馈D认知治疗E精神分析
单选题张亚林、杨德森所倡导的心理治疗方法是（）。A行为疗法B精神分析C生物反馈D道家认知疗法E催眠暗示疗法
单选题伤残心理危机处理首先可采取（ ）A暗示B行为矫正C分散和转移注意力D生物反馈治疗E药物
单选题治疗疼痛常用的心理疗法是（）A催眠疗法B暗示疗法C支持疗法D认知疗法E生物反馈法
判断题伤残心理危机处理首先可采取行为矫正（ ）A对B错
单选题认知治疗的主要环节是（ ）A生物反馈训练B操作性行为矫正C识别和对付负性自动想法D交互抑制法E控制个人利益
单选题学校心理学家为提高多动症儿童的注意力，主要使用（）A认知行为矫正法B药物治疗C食物疗法D行为矫正和惩罚法
单选题学校心理学家对多动症儿童采取（），提高他们的注意力。A认知疗法B药物疗法C食物疗法D行为矫正
多选题心理行为疗法包括（）A认知治疗B生物反馈疗法C安慰剂治疗D催眠疗法E心理治疗
单选题伤残的心理危机处理应首先采取（）A暗示B分散和转移注意力C行为矫正D认知行为治疗E生物反馈治疗