单选题中学教室为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角及前排边座与黑板远端的视线夹角应大于等于（）度。A10B15C20D30

单选题
中学教室为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角及前排边座与黑板远端的视线夹角应大于等于（）度。
A

10

B

15

C

20

D

30

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把低视力学生安排在教室前排有利于看清黑板，这属于调整（）。
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教室前排边座学生与黑板远端形成的水平视角应不小于30度。
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麻痹性斜视的特点是（）。A、第一斜视角大于第二斜视角；B、第一斜视角等于第二斜视角；C、第一斜视角小于第二斜视角。D、发生弱视
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共同性斜视的特点是（）。A、第一斜视角大于第二斜视角；B、第一斜视角等于第二斜视角；C、第一斜视角小于第二斜视角。D、发生弱视
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在同一竖直面内，倾斜视线与水平视线之间的夹角为（），一般用“α”表示。
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教室第一排座位距黑板的距离必须大于等于（）m，以保证垂直视角大于（）度。A、2；15B、1.5；45C、2；30D、2；45
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为避免学生过于斜视而影响视力，水平视角及前排边座与黑板远端的视线夹角应不小于（）度。A、10B、15C、20D、30
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中学普通教室设计中，为满足视听要求，第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小于（），最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于（）。
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填空题在同一竖直面内，倾斜视线与水平视线之间的夹角为（），一般用“α”表示。
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填空题中学普通教室设计中，为满足视听要求，第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小于（），最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于（），前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于（）。
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填空题中学普通教室设计中，为满足视听要求，第一排课桌前沿到黑板的水平距离不宜小于（），最后一排课桌的后沿与黑板的水平距离不宜大于（）。
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