单选题客观现实世界的整体性、复杂性与统一性，决定了创新能力也是具有（）的知识智能系统。A多线程结构B并行结构C复杂结构D直线结构
单选题
客观现实世界的整体性、复杂性与统一性，决定了创新能力也是具有（）的知识智能系统。
A
多线程结构
B
并行结构
C
复杂结构
D
直线结构
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实践是创新的最基本途径，也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度标准。（）的高低决定了创新活动的成败。任何创新，只想不做，只说不干，都会成为海市蜃楼。A、实践技能素质B、方案设计能力C、假设想像能力D、探索实践能力
为了适应知识经济时代的需要，更好地培养具有创新精神和创新能力的人才，这就要求教学活动不仅仅是一个传授基础知识、基本技能的过程，同时也是一个不断地培养学生的创新精神和创新能力的过程，力争做到“水（知识）涨船（创造性）高”。
“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高创新能力和提供知识，技术创新成果方面，教育都具有独特的重要意义。”谈谈你对于这句话的认识。
创新，是人类社会一个永恒的主题。创新教育，是教育界一个常新的话题。当今时代，知识与创新主导了社会的发展进步。对于知识创新时代的中学生而言，最重要的能力不是回答问题，而是提出问题。从哲学上讲，这说明（）A、哲学起源于对实践的追问B、矛盾的统一性寓于斗争性之中C、思维决定着存在的基础状态D、要坚持辩证法的革命批判精神
下列各项科技创新能力建设重点中，属于知识创新工程的是（）A、建设地球与环境科学中心B、建设清洁能源研发基地C、建设新能源汽车国家工程中心D、建设绿色智能制造研发基地E、建设数学与复杂系统科学中心
多选题下列各项科技创新能力建设重点中，属于知识创新工程的是（）A建设地球与环境科学中心B建设清洁能源研发基地C建设新能源汽车国家工程中心D建设绿色智能制造研发基地E建设数学与复杂系统科学中心
多选题作为一种复杂的心理活动过程，创新是人脑对客观现实的一种特定的反映方式。客观现实世界的（），决定了创新能力也是具有复杂结构的知识智能系统。A分散性B整体性C复杂性D统一性