预防和解除教师职业倦怠的方法有()。A、提高处理问题和自我调节能力B、丰富生活，学会放松自己C、投入社会，广交朋友，寻求社会支持D、自我反省，建立合理的专业期望
心理辅导的一般目标是( )A、心理放松B、认识环境C、学会调适D、学会交流E、寻求发展
全身放松疗法是教会和训练患者A．能放松全身紧张的肌肉B．放松心情，使紧张心情平静下来C．松弛肌肉D．学会调节呼吸E．学会放松
心理辅导的基本目标学会调适包括调节和（ ）。 A.适应 B.应用 C.分析 D.整合
在学校教育中开展心理辅导的基本目标是（）。A.学会调适B.寻求发展C.适应环境D.调节自我
在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()A.学会调适和寻求发展B.学会调节和学会适应C.学会调适和寻求健康D.适应学习和适应社会
焦虑的防治措施不对的是（）A、 及早用药B、 保持良好的心态C、 学会自我疏导D、 学会自我放松E、 严重者应给予抗焦虑药
监狱应当对罪犯进行心理健康教育，宣传心理健康知识，使罪犯对心理问题学会（）。A、自我治疗B、自我放松C、自我调节D、自我矫治
中年人工作忙，负担重，应注意的问题是（ ）A、学会自我放松B、适应工作环境C、学会心理调节D、预防积劳成疾E、以上都是
能治疗心身疾病的措施为（）A、矫正不良的行为习惯B、不用药物解除症状C、学会自我放松和自我调节的方法D、详细了解心理因素与疾病的关系E、有针对性地进行心理治疗与心理护理
时间管理的策略应注意（）A、学会记录B、学会集中C、学会授权D、学会分析E、学会总结
中年人社会化发展成熟的主要标志是（）A、能正确对待紧张性心理反应B、人格特征基本定型C、学会心理放松技术D、良好自我意识的建立E、建立了积极的认知体系
克服“上班恐惧症症”的方法（）。A、自我安排调节B、调整自己的认知C、学会适当放松D、有意识地适应人际交往情境
哪项不是克服“上班恐惧症症”的方法（）A、自我安排调节B、调整自己的认知C、学会适当放松D、有意识地适应人际交往情境
单选题哪项不是克服“上班恐惧症症”的方法（）A自我安排调节B调整自己的认知C学会适当放松D有意识地适应人际交往情境
单选题保健行为有（）A合理营养B预防接种C学会放松D戒烟E戒酒
单选题可治疗心身疾病的措施除外（ ）。A不需要药物解除症状B学会自我放松和自我调节的方法C详细了解心理因素与疾病的关系D有针对性地进行心理治疗与心理护理E矫正不良的行为习惯
单选题中年人社会化发展成熟的主要标志是（）A能正确对待紧张性心理反应B人格特征基本定型C学会心理放松技术D良好自我意识的建立E建立了积极的认知体系
单选题更年期妇女做好心理保健，要（）A保持心理平衡B增加与外界交往C保持良好的情绪D学会放松E以上都要
单选题焦虑的防治措施不对的是（）A 及早用药B 保持良好的心态C 学会自我疏导D 学会自我放松E 严重者应给予抗焦虑药
单选题（）是了解自我，获得自我潜能的方法。A学会控制注意力B征服感的体验C愿意尝试和冒险D学会自律
单选题心理健康领域目标是培养积极的自我价值感；（）；形成坚强的意志品质；具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力；提高预防和消除心理障碍的意识和能力；学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。A提高学生的道德品质B提高调控情绪的能力C提高学生的社会适应能力D调节学生的身体体能
单选题以下哪项不属于治疗心身疾病的措施？（ ）A行为矫正B不用药物解除症状C学会自我放松和自我调节的方法D协调人际关系E有针对性地进行心理治疗与心理护理
单选题时间管理的策略应注意（）A学会记录B学会集中C学会授权D学会分析E学会总结
多选题克服“上班恐惧症症”的方法（）A自我安排调节B调整自己的认知C学会适当放松D有意识地适应人际交往情境
单选题中年人工作忙，负担重，应注意的问题是（ ）A学会自我放松B适应工作环境C学会心理调节D预防积劳成疾E以上都是
单选题某同学乙，从小脾气急躁，遇事易冲动，常因一些小事发火，虽事后也后悔，可总是“秉性难改”，为此感到很苦恼。如何矫正乙同学的心理问题（ ）A锻炼意志B学会克制C自我暗示D学会情景转移E以上都是