单选题一个学生将唾液加入淀粉液,然后在以下各种条件中,期望将淀粉转变为双糖。试问下列哪种条件对他的实验最好?()A混合液保持在0℃B混合物保持在30℃C煮沸混合物然后保持在30℃D混合物保持在70℃

单选题
一个学生将唾液加入淀粉液,然后在以下各种条件中,期望将淀粉转变为双糖。试问下列哪种条件对他的实验最好?()
A

混合液保持在0℃

B

混合物保持在30℃

C

煮沸混合物然后保持在30℃

D

混合物保持在70℃


参考解析

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唾液斑确定常采用淀粉消化试验,将少许淀粉液与检材浸出液作用后,再加碘液,若不显蓝色,表明检材(),若显蓝色,表明检材()

唾液斑确定常采用淀粉消化试验,将少许淀粉液与检材浸出液作用后,再加碘液,立即呈蓝色,为阴性反应,表明检材不含唾液斑。( ) 此题为判断题(对,错)。

将检材与淀粉作用,再加入碘化碘钾试剂液,显蓝色为()反应,斑迹()唾液斑;不显蓝色,为()反应,斑迹()唾液斑。

水粉糊主要是用淀粉和水调配而成,其操作程序是:(),调制均匀,融为一体。A、将水烧开再与淀粉混合B、将淀粉蒸熟再加入清水C、直接将水与鸡蛋混合后再放入淀粉D、直接将水与淀粉混合

在间接碘量法测定中,下列操作正确的是A、边滴定边快速摇动B、加入过量KI,并在室温和避免阳光直射的条件下滴定C、在70~80℃恒温条件下滴定D、滴定一开始就加入淀粉指示剂E、滴定开始前加淀粉

食品中淀粉测定方法第一法为酶水解法,其测定原理是用淀粉酶将淀粉首先水解成A、还原糖B、单糖C、双糖D、果糖E、蔗糖

在淀粉加稀硫酸水解后的溶液中,为证明淀粉已发生水解,可先加入一定量的__________,然后再加入__________加热,如有银镜出现说明已经水解.为证明淀粉并没有完全水解,可加入 __________,出现__________现象.

在有氧条件下,霉菌的作用是()A、将葡萄糖转化生成乙醇B、将淀粉转化生成乙醇C、将淀粉转化生成葡萄糖

麦芽在糖化锅中进行处理,麦芽中的酶系在适宜的()和()条件下,将难溶性的淀粉和蛋白质转变成为可溶性的麦芽提取物,称作“醪液”。

间接碘量法测定铜盐中铜含量实验中,若过早加入淀粉将导致结果()。A、偏高B、偏低C、无影响D、无法判断

人体的唾液腺细胞能够分泌唾液淀粉酶。下列与之有关的叙述中,错误的是()A、细胞核为唾液淀粉酶的合成提供遗传信息B、核糖体为唾液淀粉酶的合成提供场所C、高尔基体与唾液的形成有关D、中心体参与将唾液淀粉酶分泌到细胞外的过程

碘量法测定维生素C注射液含量时需下列条件()。A、加入乙醇B、加入丙酮C、稀醋酸酸性下D、淀粉指示液E、碘化钾—淀粉指示液

淀粉的消化始于口腔,其中的唾液淀粉酶初步将淀粉分解。

某版本教材中通过以下五个步骤对馒头在口腔中的变化作实验探究,写出相关的教学目标、教学重难点及其相关的教学准备。(1)假设:馒头中的淀粉在口腔中会变成麦芽糖(2)实验材料:两个相等的容器、水、唾液、碘酒(3)试验计划:先在两个容器中加入同样等分的馒头,然后再分别在两个容器中加入同样等分的水和唾液,将温度保持在37度左右。几分钟后再分别在两个容器中加入同样等分的碘酒。(4)结果:加唾液的没有变蓝,而加水的变蓝了。(5)结论:馒头中的淀粉在口腔中变成了麦芽糖。

酶法测定粮食中淀粉含量,先用淀粉酶将淀粉水解为双糖,再用()水解双糖为单糖。A、氢氧化钠B、氢氧化钾C、盐酸D、醋酸

淀粉糊化必须具备的条件是()。A、加热有水的淀粉至适当温度B、淀粉加入水中调成稠液体并加热C、淀粉能溶于水中D、对淀粉进行加热

唾液斑确定常采用淀粉消化试验,将少许淀粉液与检材浸出液作用后,再加碘液,若显蓝色,为阳性反应,表明检材含有唾液斑。

将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器中,调整pH值至2.0,保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是:()A、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水C、唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水D、唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

一个学生将唾液加入淀粉液,然后在以下各种条件中,期望将淀粉转变为双糖。试问下列哪种条件对他的实验最好?()A、混合液保持在0℃B、混合物保持在30℃C、煮沸混合物然后保持在30℃D、混合物保持在70℃

填空题唾液斑确定常采用淀粉消化试验,将少许淀粉液与检材浸出液作用后,再加碘液,若不显蓝色,表明检材(),若显蓝色,表明检材()。

单选题在间接碘量法测定中,下列操作正确的是()。A边滴定边快速摇动B加入过量KI,并在室温和避免阳光直射的条件下滴定C在70~80℃恒温条件下滴定D滴定一开始就加入淀粉指示剂E滴定开始前加淀粉

问答题某版本教材中通过以下五个步骤对馒头在口腔中的变化作实验探究,写出相关的教学目标、教学重难点及其相关的教学准备。(1)假设:馒头中的淀粉在口腔中会变成麦芽糖(2)实验材料:两个相等的容器、水、唾液、碘酒(3)试验计划:先在两个容器中加入同样等分的馒头,然后再分别在两个容器中加入同样等分的水和唾液,将温度保持在37度左右。几分钟后再分别在两个容器中加入同样等分的碘酒。(4)结果:加唾液的没有变蓝,而加水的变蓝了。(5)结论:馒头中的淀粉在口腔中变成了麦芽糖。

判断题淀粉的消化始于口腔,其中的唾液淀粉酶初步将淀粉分解。A对B错

多选题碘量法测定维生素C注射液含量时需下列条件()。A加入乙醇B加入丙酮C稀醋酸酸性下D淀粉指示液E碘化钾—淀粉指示液

判断题唾液斑确定常采用淀粉消化试验,将少许淀粉液与检材浸出液作用后,再加碘液,若显蓝色,为阳性反应,表明检材含有唾液斑。A对B错

填空题将检材与淀粉作用,再加入碘化碘钾试剂液,显蓝色为()反应,斑迹()唾液斑;不显蓝色,为()反应,斑迹()唾液斑。

单选题用分光光度法测定KCl中的微量I-时,可在酸性条件下,加入过量的KMnO4将I-氧化为I2,然后加入淀粉,生成I2-淀粉蓝色物质。测定时参比溶液应选择(  )。A蒸馏水B试剂空白C含KMnO4的试样溶液D不含KMnO4的试样溶液