填空题“与”的意义:巍巍乎,有天下而不与焉()

填空题
“与”的意义:巍巍乎,有天下而不与焉()

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(一)阅读下面文言文,完成下列各题。(10分)黄生借书说黄生允修借书。随园主人授以书,而告之曰:书非借不能读也。子不闻藏书者乎?《七略》、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者,无论焉。非读书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,日:今日存,明日去,吾不得而见之矣。若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰:“姑俟异日观”云尔。余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览,辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟀灰丝,时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。今黄生贫类予,其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎?生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。给下列加点字注音。(2分)强假焉( ) 惴惴焉( ) 庋藏( ) 好书( )

保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。

“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”()此语被后人引申为:“天下兴亡,匹夫有责。”

翻译:其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

《有为神农之言者许行》中,孔子弟子用来赞美孔子的话是()A、荡荡乎,民无能名焉B、巍巍乎,有天下而不与焉C、彼所谓豪杰之士也D、江汉以濯之,秋阳以暴之,皓皓乎不可尚已

夫子怃然曰:“()不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。”

“夫随其成心而师之,谁独且无师乎?奚必知代而心自取者有之?愚者与有焉。”中“成心”的含义是()。A、成功B、故意C、成见

所谓齐其家在修其身者,人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所敬畏而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉,故好而知其恶,恶而知其美者,天下()矣。A、鲜B、闲C、兼D、先

《庄子·天下》中可以用于递缩等比数列教学的是()。A、暗而不明,郁而不发,天下之人各为其所欲焉以自为方B、一尺之棰,日取其半,万世不竭C、不累于俗,不饰于物,不苟于人,不忮于众D、其理不竭,其来不蜕,芒乎昧乎,未之尽者

“保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣!”这句话出自康有为。

翻译:极天下之赜者存乎卦,鼓天下之动者存乎辞,化而裁之存乎变,推而行之存乎通,神而明之存乎其人,默而成之,不言而信,存乎德行。

“名”的意义:荡荡乎,民无能名焉()

下列言论出现的先后顺序是() ①“保天下者,匹夫之贱,与有责焉” ②“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛” ③“己所不欲,勿施于人” ④“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”A、①②③④B、③②④①C、②①③④D、①②④③

“而”的意义:有天下而不与焉()

“与”的意义:巍巍乎,有天下而不与焉()

“与”的意义:天下有道,丘不与易也()

下列句中的“其”未作语气副词的是()A、吾疾其遂瘳矣乎B、儒其可不尽心是书乎C、凡吾侪同有性命之虑者,其勿忽于是焉D、后世有子云其悯余劳而锡之斤正焉

填空题“与”的意义:天下有道,丘不与易也()

填空题“而”的意义:有天下而不与焉()

问答题翻译:其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

问答题翻译:极天下之赜者存乎卦,鼓天下之动者存乎辞,化而裁之存乎变,推而行之存乎通,神而明之存乎其人,默而成之,不言而信,存乎德行。

问答题翻译:尧以不得舜为己忧,舜以不得禹、皐陶为己忧。夫以百亩之不易为己忧者,农夫也。分人以财谓之惠,教人以善谓之忠,为天下得人者谓之仁。是故以天下与人易,为天下得人难,孔子曰:‘大哉,尧之为君!惟天为大,惟尧则之,荡荡乎,民无能名焉!君哉,舜也!巍巍乎,有天下而不与焉!’尧舜之治天下,岂无所用其心哉?亦不用于耕耳。

单选题《有为神农之言者许行》中,孔子弟子用来赞美孔子的话是()A荡荡乎,民无能名焉B巍巍乎,有天下而不与焉C彼所谓豪杰之士也D江汉以濯之,秋阳以暴之,皓皓乎不可尚已

名词解释题保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。

单选题下列句中的“其”未作语气副词的是()A吾疾其遂瘳矣乎B儒其可不尽心是书乎C凡吾侪同有性命之虑者,其勿忽于是焉D后世有子云其悯余劳而锡之斤正焉

填空题“名”的意义:荡荡乎,民无能名焉()

单选题《庄子·天下》中可以用于递缩等比数列教学的是()。A暗而不明,郁而不发,天下之人各为其所欲焉以自为方B一尺之棰,日取其半,万世不竭C不累于俗,不饰于物,不苟于人,不忮于众D其理不竭,其来不蜕,芒乎昧乎,未之尽者