单选题下列哪个不属于测量的效度().A内容效度B预测效度C总体效度D构思效度

单选题
下列哪个不属于测量的效度().
A

内容效度

B

预测效度

C

总体效度

D

构思效度


参考解析

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相关考题:

下列不属于实验效度的是()。 A.统计结论效度B.交互效度C.外在效度D.内在效度

()是指测量目标与测量内容之间的适合性与相符性。 A、准则效度B、效标效度C、构想效度D、内容效度

下列选项中,不属于测量效度的方法常用的是()。A.内容效度B.结构效度C.构念效度D.效标关联效度

效度指标的种类包括()。 A、测量效度B、内容效度C、构想效度D、效标效度

下列对考试信度、效度的描述正确的是()A、信度和效度相互独立B、信度测量结果的稳定程度C、好的效度是保证信度的前提D、当信、效度不能兼顾时,应首先保证效度E、效度指一次考核能准确测量到的知识和能力的程度

下列哪项不属于影响外部效度的因素()。 A、实验的过分人工情景化B、样本的代表性C、测量工具的效度D、被试亡失

常用的效度测量方法有() A、表面效度B、逻辑效度C、准则效度D、构造效度

测量的效度包括两方面内容:第一,()的效度,第二,测量结果的效度。

下列哪一种效度可以反映研究工具与其他测量标准之间的关系()。 A.表面效度B.内容效度C.结构效度D.效标关联效度

下列关于信度和效度的说法,正确的有()。 A.有信度的测量可能是由效度的测量,也可能是无效度的B.无信度的测量一定也是无效度的C.有信度的测量一定是由效度的测量D.有效度的测量一定是有信度的测量

评价问卷的效度可以评价A.重复测量效度B.复本测量效度C.折半测量效度D.内容效度E.干预前后结果的一致性

下列关于效度的说法正确的是()A所要测量的东西越多,测量的效度就越低B效度的标准叫做效标C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E效度是指测量的有效性和正确性

由右图测量的结果,可知测量的信度和效度是()A、信度高,但效度不高B、信度高,效度也高C、信度不高,效度高D、信度、效度都不高

下列哪个不属于评估培训计划的指标()。A、内容效度B、反应效度C、学习效度D、行为效度

如果测量“社会阶层”的测量工具只包含收入层面的指标,就明显缺乏()A、内容效度B、表面效度C、效标效度D、建构效度

下列哪个选项不属于效度的类型()A、表面效度B、准则效度C、构造效度D、折半效度

测量效度的方法有()。A、内容效度B、结构效度C、效标关联效度D、同时效度E、预测效度

效度的测量方法中()用来测量工作说明书中的一些抽象概念的有效性程度。A、内容效度B、概念效度C、效标关联效度D、一般效度

效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为()A、内容效度B、同质效度C、构想效度D、理论效度E、预测效度

()是指一项测量的方法.资料和结论对该测量本身的有效性。A、内在效度B、外在效度C、构思效度D、统计效度

下列哪个不属于测量的效度().A、内容效度B、预测效度C、总体效度D、构思效度

下列有关效度说法不正确的是()。A、效度是指评估测量的标准程度B、评估测量的效度越高,表示所测量的结果越能正确反映工作绩效C、评估测量的效度越低,表示所测量的结果越能正确反映工作绩效D、效度是绩效测量系统的必要因素之一

单选题下列哪个不属于评估培训计划的指标()。A内容效度B反应效度C学习效度D行为效度

多选题下列关于效度的说法正确的是()A所要测量的东西越多,测量的效度就越低B效度的标准叫做效标C效标关联效度可分为“并存效度”和“预测效度”D建立构想效度的过程中应首先从某一构想的理论出发E效度是指测量的有效性和正确性

单选题下列哪个选项不属于效度的类型()A表面效度B准则效度C构造效度D折半效度

多选题效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为()A内容效度B同质效度C构想效度D理论效度E预测效度

单选题下列哪个不属于测量的效度()A内容效度B预测效度C总体效度D构思效度

单选题如果测量“社会阶层”的测量工具只包含收入层面的指标,就明显缺乏()A内容效度B表面效度C效标效度D建构效度