是求助者理智上不愿作出某种行为，但在行动上又不得不去做。A．强迫观念B．刻板行为C．强迫行为D．强制性为
合同主体义务表现为（）。A、按照自己的意志作出某种行为B、按照对方的要求作出某种行为C、权利受到侵害时有权请求法律的保护D、要求对方不得不作出某种行为
法是一种社会规范，也是一种行为规范，它要求人们在特定条件作出某种行为或者禁止作出某种行为。
合理情绪疗法虽然与求助者中心疗法有很大的区别，但在对（）上，两者的观点是一致的。A、指导性技术的应用B、求助者不合理的信念改变的方式上C、求助者的行为塑造上D、求助者无条件地接受
婴幼儿心理活动和行为的（）色彩非常浓厚，情绪直接指导、调控着儿童的行为，驱动、促使着儿童去做出这样或那样的行为，或者不去做某种行为。A、理智B、思维C、情绪D、个性
主动成本是人们不愿意付出而又不得不付出的那部分成本。
单选题合同主体义务表现为（）。A按照自己的意志作出某种行为B按照对方的要求作出某种行为C权利受到侵害时有权请求法律的保护D要求对方不得不作出某种行为
多选题构成问题行为的要素是（ ）。（2003年8月三级真题）A求助者自述的情感或心境状态B与情感紧张相关的躯体感觉C求助者对事件的认知D问题行为发生的环境和文化因素
填空题（）主要用来连接含义相关的标目，把那些有某种内在联系的、但在索引中往往又不能排列在一处的标目联系在一起。
单选题心理咨询员在工作过程中发现自己的价值观与求助者的价值取向不一致，应当（ ）。(2003年8月三级真题)A以某种价值观评判求助者B以自己的价值观评判求助者C采取非评判态度D认同求助者的价值观
单选题（ ）是对心理咨询师最起码的要求。（2003年8月三级真题）A改变求助者B教育求助者C改造求助者D尊重求助者
单选题咨询中选择最容易解决的问题入手的真正原因正确的是（ ）。(2004年6月三级真题)A可弥补心理咨询师技术的不足B减少求助者经济上的压力C可使求助者感到有所收获D为解决所有问题打下基础
单选题人际互动在结构上强调（ ）。(2004年6月三级真题)A自我互动B角色互动C社会互动D行为互动
填空题法律告诉人们在某一条件存在时，某种行为就（）作出、（）作出或（）作出。
单选题由人的行为引起，但在某种法律关系中不与人的意志相联系的事件，称之为（ ）。[2000年真题]A绝对事件B相对事件C必然事件D偶然事件
单选题（ ）不属于意向倒错的症状表现。(2004年6月三级真题)A吃正常人不愿吃的东西B对动物产生性欲并作出性行为C贪吃或性欲亢进D拣食脏纸或昆虫
填空题（）是指个体相信自己能成功的作出某种行为的主观体验。
单选题心理咨询的目的是（ ）。(2004年6月三级真题)A帮助改造求助者的心理问题B协助求助者解决心理问题C矫正求助者的心理问题D治疗求助者的心理问题
多选题减少求助者自我探索的因素是（ ）。（2003年12月三级真题）A依赖B倾听C责任转移D提问过多
判断题主动成本是人们不愿意付出而又不得不付出的那部分成本。A对B错
单选题安全理念是靠平时日常生活中养成的，这些方法看似简单，（）A但在危急关头就能作出最佳反应的，是与对手对抗到底B但在危急关头有效的，是靠顽强拚博C但能持之以恒，定会事成功倍，在危急关头就能作出最佳的反应，而不是去做徒劳无益争扎D但在危急关头就能作出最佳的反应
单选题（ ）是求助者理智上不愿作出某种行为，但在行动上又不得不去做。(2004年6月三级真题)A强迫观念B刻板行为C强迫行为D强制性为
多选题心理咨询工作是（ ）。(2003年8月三级真题)A帮求助者作选择、作决策B使求助者敢于面对自己C心理咨询员与求助者的深层交流D促使求助者自己负起责任
单选题合理情绪疗法虽然与求助者中心疗法有很大的区别，但在对（）上，两者的观点是一致的。A指导性技术的应用B求助者不合理的信念改变的方式上C求助者的行为塑造上D求助者无条件地接受
单选题婴幼儿心理活动和行为的（）色彩非常浓厚，情绪直接指导、调控着儿童的行为，驱动、促使着儿童去做出这样或那样的行为，或者不去做某种行为。A理智B思维C情绪D个性
多选题在心理咨询过程中，如果求助者有阻抗，心理咨询师应（ ）。（2003年12月三级真题）A帮助求助者建立新的行为模式B解除求助者的戒备心理C态度诚恳积极应对D反复疏通，耐心解释
单选题利用ABC理论来描述求助者的不适应行为所运用的技术属于（ ）。（2003年8月三级真题）A解释技术B内容反应技术C情感反应技术D认知反应技术
多选题评估求助者解决问题的行为模式，应着重了解（ ）。(2003年8月三级真题)A求助者自我控制的技巧B求助者的应对技巧C求助者对问题的主观感受D求助者的生活经历