单选题教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来这样的强化是()。A练习强化B替代强化C活动强化D物质强化

单选题
教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来这样的强化是()。
A

练习强化

B

替代强化

C

活动强化

D

物质强化


参考解析

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教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。请问教师这样做的目的是什么?符合什么规律?

"背课"就是要求教师把教案一字不漏地背出来。() 此题为判断题(对,错)。

阅读下面材料,回答问题。教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。问题:请问教师这样做的目的是什么?符合什么规律?

在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为()。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退

在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称之为()。A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退

学生作业出现错题时,教师让他把该题做十遍,这属于( )A.正强化B.负强化C.惩罚D.自我强化

教师要抓纲张目,准确地把授课内容的()、()全面概括出来。

有效地评估试题和试卷质量是对试题的()及试卷的结构和形式的评估。A、结构B、形式C、内容D、目的

试题是试卷的基本构成,因此试卷的质量直接影响试题的质量

好的产品质量是设计和生产出来的,不是靠最后检验出来的。

新春佳节,我们通常把哪个汉字倒着张贴寓意吉祥如意的好兆头?

()是一种教师对生活定期的记录,它有意识地、生动地表达了教师自己。

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产生质量的系统是预防,不是检验。检验是在过程结束后把坏的从好的里面挑选出来,而不是促进改进()

好的产品质量是设计和生产出来的,不是单纯检验出来的。

教师有意识地把质量好的作业、试卷张贴出来这样的强化是()。A、练习强化B、替代强化C、活动强化D、物质强化

现场安装区分别张贴(),以便现场监理人员进行质量把控。

另外一个项目的结构刚刚被张贴出来,为了满足项目需求必须进行返工。由于成本较高,所以项目管理办公室要求所有的项目进行统计抽样。项目管理办公室这样做的目的是改善:()A、质量管理B、实施质量保证C、规划质量D、实施质量控制

在全过程强化设备质量管理中,要做好重要()工作,加强设备制造()、()和(),把好设备制造质量关。

多选题教师的教学监控能力是指()A教师对自己教学活动的预先计划和安排B教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D教师把自己的教学活动与他人分享

问答题阅读下面材料,回答问题。  教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。  问题:请问教师这样做的目的是什么?符合什么规律?

单选题另外一个项目的结构刚刚被张贴出来,为了满足项目需求必须进行返工。由于成本较高,所以项目管理办公室要求所有的项目进行统计抽样。项目管理办公室这样做的目的是改善:()A质量管理B实施质量保证C规划质量D实施质量控制

单选题教师有计划地、经常组织幼儿参观了解成人的各种劳动,外出游览和参观时,有意识地引导幼儿观察交通警察是怎样指挥交通的。教师这样做的目的是()。A丰富幼儿的生活经验B帮助幼儿了解社会规则C帮助幼儿学习D帮助幼儿获得知识

判断题“背课”就是要求教师把教案一字不漏地背出来。A对B错

填空题()是一种教师对生活定期的记录,它有意识地、生动地表达了教师自己。

单选题有效地评估试题和试卷质量是对试题的()及试卷的结构和形式的评估。A结构B形式C内容D目的

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