单选题小民为自己说话结巴而烦恼,他找到工作者说自己平时说话流畅,但一到正式场合说话时就紧张,结结巴巴。社会工作者帮助小民认识到人无完人,每一个人在表达自己时都会出现各种各样的问题和错误,说话时难免犯些小错误,不必过分在意。小李的介入策略主要依据了( )。A精神分析理论B认知行为理论C社会学习理论D存在主义理论

单选题
小民为自己说话结巴而烦恼,他找到工作者说自己平时说话流畅,但一到正式场合说话时就紧张,结结巴巴。社会工作者帮助小民认识到人无完人,每一个人在表达自己时都会出现各种各样的问题和错误,说话时难免犯些小错误,不必过分在意。小李的介入策略主要依据了( )。
A

精神分析理论

B

认知行为理论

C

社会学习理论

D

存在主义理论


参考解析

解析:

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小方平时说话流畅,但一到正式场合,面对众人说话时就紧张,结结巴巴。社会工作者小李通过与小方的交谈了解到,小方认为在正式场合说话必须完美无缺,否则会被人嘲笑。小李决定先让小方接受这样的观点:说话时难免犯些小错误,不必过分在意。小李的介人策略主要依据了()。A.精神分析理论B.认知行为理论C.社会学习理论D.存在主义理论

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小梅高考结束之后就变得不开口和人说话,整天待在房间里不愿意出门,妈妈带她求助社会工作者,帮助小梅处理与人交流的问题。小梅的问题成为可以处理的问题需要具备的条件是( )。A.小梅不知道自己存在交流问题B.小梅需要处理自己交流的问题C.小梅有能力处理自己这个问题D.小梅不愿意处理自己这个问题

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单选题小王在同学中是一个沉默寡言的人,他很少参加社会活动,与同学的交流不多 。最近他找到工作者说自己平时说话流畅,但一到正式场合说话时就紧张,结结巴巴,现在自己已经是大四的学生了,先前的几次面试都因为结巴而弄的自己很尴尬,现在自己对找工作了已经失去信心了。社会工作者通过专业介入,帮助小王认识到人无完人,每一个人在表达自己时都会出现各种各样的问题和错误,说话时难免犯些小错误,不必过分在意。工作者的介入策略主要依据了( )。A精神分析理论B认知行为理论C社会学习理论D存在主义理论