单选题对急性患者的心理护理应主要集中在 ( )A预防角色行为强化B增加患者的安全感C缓解疼痛D预防感染

单选题
对急性患者的心理护理应主要集中在    (    )
A

预防角色行为强化

B

增加患者的安全感

C

缓解疼痛

D

预防感染

参考解析

解析：

相关考题：

护患沟通时倾听的主要技巧是A、集中精力、及时反馈B、转移患者伤感的话题C、重复患者的问题D、对患者提出感兴趣的问题E、澄清患者的错误观点
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对精神障碍患者进行心理护理应注意的问题不正确的是A.争取家属与亲友的配合和支持B.建立良好的护患关系C.尽量提高患者的疗效D.尊重患者的人格E.充分调动患者的主观能动性
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在护患关系结束阶段，护士应A:提高对交流的关注程度B:提高患者的自理能力C:为患者解决护理问题D:对整个护患关系进行评价E:与患者之间建立良好的护患关系
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护士在护患关系初期的主要任务是A:评估收集患者资料B:提出护理诊断C:进行健康教育D:做好心理护理，使患者建立战胜疾病信心E:与病人建立信任关系
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护患沟通时倾听的主要技巧是A.集中精力、及时反馈B.转移患者伤感的话题C.重复患者的问题D.对患者提出感兴趣的问题E.澄清患者的错误观点
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下列对护患关系描述正确的是A.在护患关系中，患者处于主导地位，决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的B.患者是护患关系后果的主要责任者C.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中，自然地形成的一种相互帮助的人际关系D.护士与患者所建立的人际关系，与一般性的人际关系是完全相同的E.在护患关系发展的不同时期，护患沟通的目的也不同
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在护患交往中，护士微笑的作用不包括A.化解护患矛盾B.优化护士形象C.改善护患关系D.缩短护患之间的空间距离E.缓解患者不安心理
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下列关于共同参与型护患关系模式的描述正确的是A.适用于急性疾病的服务对象B.护患双方心理方位为等位C.护士的权威在护患关系中起主导作用D.护士教会患者做什么J.=LEFT(J164,2)
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给出急性心理应激反应有哪些反应类型？
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心理扫描的实验研究主要集中在两个方面（）。
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经典分析对社会心理学的影响主要集中在人格发展、集体心理学和（）三个方面。
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不属于心理创伤的是（）A、急性应激障碍B、心理应激障碍C、创伤后应激障碍D、适应障碍
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护生对教师的移情体验表现的心理状态为 向师心理 。
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患者在患病初期后会出现一系列的心理变化。疾病初期的心理护理是（）A、建立良好的护患关系B、善用各种资源C、满足安全需要D、心理支持和疏导E、认知干预
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对急性心理应激个体的血糖监测发现（）。
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急性应激时GH的分泌（），慢性心理应激时GH的分泌（），且靶组织对（）出现抵抗。
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急性心理应激中最常见的综合征是（）A、急性焦虑反应B、注意力不集中C、记忆力下降D、抑郁、恐惧
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对驾驶员安全行车产生影响的心理因素主要包括（）A、驾驶习惯B、性格C、情绪、心理应激反应D、注意力
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填空题弗洛伊德精神分析学对审美心理的研究主要集中在文艺创作心理与（）、文艺创作心理与（）、审美心理与（）三个方面。
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单选题下列关于共同参与型护患关系模式的描述正确的是（）A适用于急性疾病的服务对象B护患双方心理方位为等位C护士的权威在护患关系中起主导作用D护士教会患者做什么
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填空题对急性心理应激个体的血糖监测发现（）。
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填空题急性应激时GH的分泌（），慢性心理应激时GH的分泌（），且靶组织对（）出现抵抗。
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问答题给出急性心理应激反应有哪些反应类型？
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填空题经典分析对社会心理学的影响主要集中在人格发展、集体心理学和（）三个方面。
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单选题对精神障碍患者进行心理护理应注意的问题不正确的是（）A争取家属与亲友的配合和支持B建立良好的护患关系C尽量提高患者的疗效D尊重患者的人格E充分调动患者的主观能动性
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单选题以下关于心理应激的说法错误的是（　　）。A塞里的应激学说，忽略了个体的心理反应过程B心理应激反应都是消极的C心理应激反应有急性的，也有慢性的D可能会危及个体的生存与地位E在应激过程中，生理反应和心理反应会相互影响、相互作用、相互转化
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单选题急性心理应激中最常见的综合征是（）A急性焦虑反应B注意力不集中C记忆力下降D抑郁、恐惧
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