判断题情商对儿童成长的影响,某种程度上要小于智商。A对B错

判断题
情商对儿童成长的影响,某种程度上要小于智商。
A

B


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相关考题:

家长对孩子进行情商教育的意义主要表现在以下几个方面() A.学前儿童是培养孩子情商的黄金时期B.情商是儿童人格教育的必要成分C.情商对儿童一生的成长至关重要D.情商优于智商

调查发现,父母的()对儿童的情商有影响。 A.情绪B.情感C.智商D.情商

智商高的人,情商一定很低;而情商高的人,智商也一定很低。() 此题为判断题(对,错)。

对儿童成长来说,情商和智商所发挥的作用相比()。 A.情商作用更大B.智商作用更大C.二者作用一样D.分情况而定

为了学前儿童更好地成长,具有更好的学习能力,父母应该具备以下意识() A.注重学前儿童的智商发展B.采用适当的教育方式C.培养幼儿自我独立性以及不要过度保护孩子D.注重学前儿童的情商发展

自我评估应评估自己的( )。 A、职业智商B、职业智商、职业情商、职业生涯发展阶段、职业资格C、职业智商、职业情商D、职业情商

情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关,但是它们与遗传、环境因素的关系是有所 区别的。智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素,情商主要是靠后天培养的。但是 在一个人情商培养的过程中,智商也会自然而然地得到发展,这是不容置疑的。 本段文字意在说明( )。 A.情商和智商与遗传、环境因素的关系是不同的B.情商的提高可以促进智商的发展C.智商主要受社会环境因素影响,而情商主要靠后天培养D.情商能有力地补充一个人智商的不足

为了学前儿童更好地成长和学习,父母应具备注重智商发展、情商发展、()和教育方式适当四种意识。

智商与情商成正比,智商高的人情商一定高。

对儿童成长来说,情商和智商所发挥的作用相比()A、情商作用更大B、智商作用更大C、二者作用一样D、分情况而定

解决群众的实际问题,仅靠情商还是不够的,最终情商要通过()才能真正起到作用。A、智商B、逆商C、德商

情商对儿童成长的影响,某种程度上要小于智商。

()是儿童人格教育的必要成分。A、智商B、性格C、情商

怀才不遇怨天尤人型人才是()类型。A、智商高、情商低B、智商低、情商高C、智商低、情商低D、智商高、情商高

智商、情商与心商的联系()A、智商是情商的基础,情商是心商的基础B、情商是一种特殊的、相对独立的智商C、情商的发展为智商的发展确立基本的方向D、智商、情商与心商既相互区别、相互独立,又相互促进、共同发展

情商和智商的区别有()。A、智商和情商反映着两种性质不同的心理品质B、智商和情商的形成基础有所不同C、智商和情商的作用不同D、都是人的重要的心理品质,都是事业成功的重要基础

智商高,情商高,春风得意;智商低,情商高,贵人相助;智商高,情商低,怀才不遇;智商低,情商低,一生潦倒。

单选题对儿童成长来说,情商和智商所发挥的作用相比()A情商作用更大B智商作用更大C二者作用一样D分情况而定

单选题智商高的人叫()A情商落后B智商落后C情商超常D智商超常

单选题怀才不遇怨天尤人型人才是()类型。A智商高、情商低B智商低、情商高C智商低、情商低D智商高、情商高

单选题()是儿童人格教育的必要成分。A智商B性格C情商

填空题为了学前儿童更好地成长和学习,父母应具备注重智商发展、情商发展、()和教育方式适当四种意识。

判断题智商高,情商高,春风得意;智商低,情商高,贵人相助;智商高,情商低,怀才不遇;智商低,情商低,一生潦倒。A对B错

多选题智商、情商与心商的联系()A智商是情商的基础,情商是心商的基础B情商是一种特殊的、相对独立的智商C情商的发展为智商的发展确立基本的方向D智商、情商与心商既相互区别、相互独立,又相互促进、共同发展

单选题情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关,但是它们与遗传、环境因素的关系是有所区别的。智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素,情商主要是靠后天培养的。但是在一个人情商培养的过程中,智商也会自然而然地得到发展,这是不容置疑的。本段文字意在说明(  )。A情商和智商与遗传、环境因素的关系是不同的B情商的提高可以促进智商的发展C智商主要受社会环境因素影响,而情商主要靠后天培养D情商能有力地补充一个人智商的不足

单选题在人力资源的配置上()的人,从事管理工作、中高级领导工作。A智商高,情商略低B情商高,智商略低C情商和智商都高D情商和智商都低

判断题情商与智商是对立的,有的人有幸既有较高的智商又有较高的情商,有的人只有其中之一。A对B错