问答题简述学校与社区的沟通策略。

问答题
简述学校与社区的沟通策略。

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简述学校与社区的沟通策略。

苏州市沧浪区的学校在区督导室“学校与社区融合互动”实验项目牵头下,根据各校实际情况出台了相应的各有特色的“学校——社区”教育互动方案。实现了资源互动和资源的合理配置,使学校和社区在沟通合作中共同发展。()

深圳市南山第二外国语学校利用“同学节”、“邻居节”、“家长义工服务队”、“五小小进社区”等活动,实施“学校、家庭与社会协同”的德育模式,增加了学校、家长、社区三者之间的沟通与了解,有利于学生的健康成长。() 此题为判断题(对,错)。

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简述沟通的策略的关键点。

社区预防与保健的基本策略是()A、群体预防B、个体预防C、家庭预防D、三级预防E、学校预防

家长委员会的基本职责有哪些?()A、参与学校管理B、参与社区管理C、参与教育工作D、沟通学校与家庭

学校与社区沟通合作的意义是()。A、是现代社会发展的需要B、是学校发展的需要C、是学生成长的需要D、以上三个都是

下列关于学校与社区的关系认识错误的是()。A、学校与社区关系是一种互动的过程B、学校与社区可以实现资源共享C、学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展D、学校与社区沟通合作对社区没有影响

家庭教育微观层面的支持策略()。A、树立科学正确的家庭教育观念B、努力改善家庭物质条件C、加强与学校的沟通和合作D、管理策略

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简述学校策略的特征。

未成年社区服刑人员的监护人、学校与社区矫正机构要规范各自的权利与义务,加强相互的沟通与合作,形成以()为中心的“三位一体”的矫正体系。A、学校B、社区C、社区矫正机构D、家庭

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单选题未成年社区服刑人员的监护人、学校与社区矫正机构要规范各自的权利与义务,加强相互的沟通与合作,形成以()为中心的“三位一体”的矫正体系。A学校B社区C社区矫正机构D家庭

单选题下列关于学校与社区的关系认识错误的是()。A学校与社区关系是一种互动的过程B学校与社区可以实现资源共享C学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展D学校与社区沟通合作对社区没有影响

问答题简述学校策略的特征。

问答题简述管理沟通的策略。信息策略如何制定?

问答题简述管理沟通的基本策略。

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单选题学校与社区沟通合作的意义是()。A是现代社会发展的需要B是学校发展的需要C是学生成长的需要D以上三个都是

单选题社区预防与保健的基本策略是()A群体预防B个体预防C家庭预防D三级预防E学校预防