学校与社区沟通合作的意义是()。A、是现代社会发展的需要B、是学校发展的需要C、是学生成长的需要D、以上三个都是

学校与社区沟通合作的意义是()。

  • A、是现代社会发展的需要
  • B、是学校发展的需要
  • C、是学生成长的需要
  • D、以上三个都是

相关考题:

简述幼儿园与社区合作的意义。

简述学校与社区的沟通策略。

苏州市沧浪区的学校在区督导室“学校与社区融合互动”实验项目牵头下,根据各校实际情况出台了相应的各有特色的“学校——社区”教育互动方案。实现了资源互动和资源的合理配置,使学校和社区在沟通合作中共同发展。()

学校社区工作包括哪些工作内容?( )A.开展教师小组工作B.了解社区人士对学校措施的批评与意见C.了解家长对学校措施的批评与意见D.向社区人士说明学校的政策与措施E.争取社区的支持与合作,共同为学生提供必要的协助

构建开放型的教育督导体制,允许社区代表参与到教育督导过程之中,具有重要的意义与作用,下列表述正确的选项是()。A、提升社区群众的归属感B、密切学校与社区的联系C、更好地保障与促进学校的发展D、调动社区力量的积极性

简述沟通对合作的意义?

沟通对合作的意义有哪些?

社区工作者应该具备的基本素质有()A、依法办事、热爱社区教育事业、熟悉社区教育知识、与居民沟通有障碍B、依法办事、不具备组织能力、熟悉社区教育知识、擅长沟通C、依法办事、热爱社区教育事业、熟悉社区教育知识、擅长与人合作沟通

家长委员会的基本职责有哪些?()A、参与学校管理B、参与社区管理C、参与教育工作D、沟通学校与家庭

下列关于学校与社区的关系认识错误的是()。A、学校与社区关系是一种互动的过程B、学校与社区可以实现资源共享C、学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展D、学校与社区沟通合作对社区没有影响

学校管理的基本途径是()A、学校绩效B、合作C、班规校纪D、沟通

教师的职责包括()。A、遵守国家法律法规B、提高教育教学质量C、参与监督学校管理D、促进学校与社区的沟通合作

教师工作最基本的职责是()A、遵守国家法律法规B、提高教育教学质量C、参与监督学校管理D、促进学校与社区的沟通合作

未成年社区服刑人员的监护人、学校与社区矫正机构要规范各自的权利与义务,加强相互的沟通与合作,形成以()为中心的“三位一体”的矫正体系。A、学校B、社区C、社区矫正机构D、家庭

沟通对合作的意义

单选题未成年社区服刑人员的监护人、学校与社区矫正机构要规范各自的权利与义务,加强相互的沟通与合作,形成以()为中心的“三位一体”的矫正体系。A学校B社区C社区矫正机构D家庭

问答题简述幼儿园学前教育与社区合作的意义。

单选题下列关于学校与社区的关系认识错误的是()。A学校与社区关系是一种互动的过程B学校与社区可以实现资源共享C学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展D学校与社区沟通合作对社区没有影响

问答题简述学校与社区的沟通策略。

问答题简述儿园与社区合作的意义。

单选题学校管理的基本途径是()A学校绩效B合作C班规校纪D沟通

多选题关于密切派出所与社区组织的合作关系,下面说法正确的是()A管界民警应增强社区服务意识B管界民警主动与社区组织沟通C管界民警应主动配合社区组织共同管理社区D管界民警与社区组织形成密切的合作关系

单选题社区工作者应该具备的基本素质有()A依法办事、热爱社区教育事业、熟悉社区教育知识、与居民沟通有障碍B依法办事、不具备组织能力、熟悉社区教育知识、擅长沟通C依法办事、热爱社区教育事业、熟悉社区教育知识、擅长与人合作沟通

问答题简述幼儿园与社区合作的意义。

多选题教师的职责包括()。A遵守国家法律法规B提高教育教学质量C参与监督学校管理D促进学校与社区的沟通合作

单选题教师工作最基本的职责是()A遵守国家法律法规B提高教育教学质量C参与监督学校管理D促进学校与社区的沟通合作

单选题学校与社区沟通合作的意义是()。A是现代社会发展的需要B是学校发展的需要C是学生成长的需要D以上三个都是