填空题主要用于探求两个变数之间是否相互独立的假设测验称为（）

填空题
主要用于探求两个变数之间是否相互独立的假设测验称为（）

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效标关联效度又称为实证效度，它是测验分数与作为效标的另一独立测验结果之间的一致程度。()
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在进行回归系数假设测验后，若接受，则表明X、Y两变数无相关关系。此题为判断题(对，错)。
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关于MMIP—2测验中的附加量表——创伤后应激失常量表的描述，以下哪些是正确的?（ ）A．有PK和PS两个相互独立的测量量表B．用于评估求助者是否经历了严重应激事件C．PS主用于区别有创伤后应激失常，是否伴有其他精神病症的患者D．PK主要用于区别创伤后应激失常症的人和没有此症的人
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用于测验观察的实际次数与某种理论次数是否相符合，称为（）。根据次数资料判断两类因素彼此相关或相互独立的假设测验，即为（）。测验多个样本所来自的总体的方差是否相等的统计分析方法，称（）。
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两个平均数假设测验的无效假设（）与备择假设（）。
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两个平均数假设测验的无效假设（），备择假设（）。
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比较实际观察次数与理论次数是否相符的假设测验方法称为（）。
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具有两个否定区域的假设测验称为（）。
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用来测验假设的概率标准称为（）。
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有关独立性检验的表述不正确的是（）A、所有独立性检验不需要连续性矫正B、在r×c列联表中，df=（r-1）（c-1）C、是次数资料的一种相关研究；D、独立性测验是指进行两个计数资料之间是否相互独立的测验
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下列有关独立性检验的表述正确的是（）A、所有的独立性检验不会涉及连续性矫正；B、在5×4列联表中，独立性检验的自由度为19；C、独立性检验不需要计算卡方值；D、独立性检验是进行两个计数资料之间是否相互独立的测验，是次数资料的一种相关研究
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两个微生物种群之间相互受益并保持它们各自独立性的松散关系，这种关系称为（）A、互利共生B、种间共处C、偏利共生D、协同共生
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主要用于探求两个变数之间是否相互独立的假设测验称为（）
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两个方差的假设测验用（）测验。A、uB、tC、u或tD、F
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卡平方可用于的差异显著性测验是（）A、平均数假设测验B、多个方差的同质性测验C、适合性测验D、独立性测验E、次数分布的适合性测验
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对于两个样本方差的假设测验，可使用（）。A、u测验B、t测验C、χ2测验D、F测验
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比较实验数据与理论假设是否符合的卡平方测验称为（）。
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两个方差相比较的假设测验可以采用F测验。
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两个事件之间存在着（）关系。A、互斥B、依存C、相互独立D、概率
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独立性测验建立的假设是（）A、H0：符合3：1的分离B、HA：不符和3：1的分离C、H0：变数相互独立D、HA：两变数彼此相关E、H0：ρ＝0
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单选题有关独立性检验的表述不正确的是（）A所有独立性检验不需要连续性矫正B在r×c列联表中，df=（r-1）（c-1）C是次数资料的一种相关研究；D独立性测验是指进行两个计数资料之间是否相互独立的测验
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多选题独立性测验建立的假设是（）AH0：符合3：1的分离BHA：不符和3：1的分离CH0：变数相互独立DHA：两变数彼此相关EH0：ρ＝0
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单选题下列有关独立性检验的表述正确的是（）A所有的独立性检验不会涉及连续性矫正；B在5×4列联表中，独立性检验的自由度为19；C独立性检验不需要计算卡方值；D独立性检验是进行两个计数资料之间是否相互独立的测验，是次数资料的一种相关研究
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填空题比较实验数据与理论假设是否符合的卡平方测验称为（）。
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填空题两个平均数假设测验的无效假设（），备择假设（）。
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多选题卡平方可用于的差异显著性测验是（）A平均数假设测验B多个方差的同质性测验C适合性测验D独立性测验E次数分布的适合性测验
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多选题关于MMPI-2测验中的附加量表—创伤后应激失常量表的描述，以下哪些是正确的？（　　）A有PK和PS两个相互独立的测量量表B用于评估求助者是否经历了严重应激事件CPS主要用于区别有创伤后应激失常，是否伴有其他精神病症的患者DPK主要用于区别创伤后应激失常症的人和没有此症的人
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