单选题美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和()A教学态度B学生评价C学生成绩D结果分析
单选题
美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和()
A
教学态度
B
学生评价
C
学生成绩
D
结果分析
参考解析
解析:
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下列有关教学评价的论述中最准确的是() A、美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性B、评价的核心是促进学生的发展,要通过突出评价的过程性和个体的差异性等,建立C、美术课程的评价主体,主要是学校的领导,教师,学生及家长D、现代课程评价,已从动态评价转向静态,关注点从教学过程的分析和评价转到教
从评价动力的角度,可把学校管理工作评价的基本方法归纳为三种,即()。A、主管部门评价、社会评价自我评价B、自我评价、他人评价、主管部门评价C、他人评价、主管部门评价、社会评价D、他人评价、主管部门评价、社会评价、师生评价
范老师在高中美术鉴赏课中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后,要求“小老师”写出个人的教学感言,总结得失。这种评价方法是( )。A.自我评价B.相互评价C.教师评价D.集体评价
范老师在高中美术鉴赏中让学生当“小老师”。在让学生完成自主选题、备课和教学后,要求“小老师”写出个人的教学感言,总结得失。这种评价方法是( )。A.自我评价B.相互评价C.教师评价D.集体评价
教学评价活动多种多样,根据不同的标准可以划分为不同的类型。教学评价按照在教学活动中的作用可分为()。A、相对评价、绝对评价和个体内差异评价B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价C、他人评价和自我评价D、单项评价和综合评价
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单选题下列有关教学评价的论述中最准确的是()A美术课程评价的目的是为了使教师认识到“重视学生的自我评价”的重要性B评价的核心是促进学生的发展,要通过突出评价的过程性和个体的差异性等,建立C美术课程的评价主体,主要是学校的领导,教师,学生及家长D现代课程评价,已从动态评价转向静态,关注点从教学过程的分析和评价转到教
多选题根据评价标准的不同和解释方法的不同,可以把教学评价分为()A标准参照评价B常模参照评价C自我评价D他人评价