教师心理健康的标准包括()。 A、具有积极的职业态度B、热爱学生C、具有开朗乐观积极向上的健康情绪D、始终保持一颗童心
以下哪些是学校在心理健康促进和精神障碍预防中的职责()。 A.设置心理健康辅导室B.配备专职或者兼职心理健康教育教师、辅导人员C.开展适合学生特点的心理健康指导D.及时疏导学生不良情绪
自我表露程度和心理健康水平之间的关系是() A、低的自我表露具有高的心理健康水平B、中等的自我表露具有高的心理健康水平C、高的自我表露具有搞的心理健康水平D、两者没有关系
情绪调节对于维持稳定的心理健康具有重要的作用。() 此题为判断题(对，错)。
情绪调节对身心健康具有重要意义。良好的情绪调节能促进心理健康，不良的情绪调节会损坏身心健康。()
下列哪项不是心理健康的表现A、情绪稳定B、情感高涨C、具有协调关系能力D、适应环境能力E、行为适度
为了维护自身心理健康，教师不应使用的宣泄方式是（）A.有氧运动B.向朋友倾诉C.写情绪自己D.批评或攻击学生
心理健康主要包括（）A、智力正常、情绪健康B、意志健全、行为协调C、反应适度D、心理特点符合年龄E、人际关系适应
心理健康的婴幼儿的基本表现是（）、情绪安定、积极向上，具有爱心和同情心。这是心理健康在情绪方面的表现之一。A、乐于与人交往B、智力发展正常C、愉快、乐观D、善于理解别人
“君子坦荡荡”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面？（）A、具有良好的人际关系B、保持情绪的平衡与稳定C、抱有积极的生活态度D、完善的自我发展目标
大学生的情绪和情感的特点（）A、情绪活动具有复杂性B、情绪活动取向丰富，高级社会情感逐渐成熟C、情绪活动具有冲动性、爆发性特点D、情绪活动易于心境化
心理健康者情绪不应具有哪个特点（）A、经常保持良好的心境B、适度地情绪发泄C、善于调节自己的情绪D、情绪变化迅速E、具有较好的稳定性
情绪健康的主要标志是（）。A、情绪稳定和心情愉快B、情绪稳定和心理健康C、情绪健康和心理健康
下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？（）A、情绪具有外露性B、情绪控制能力较差C、情绪具有易冲动性D、具有意志成分
跳维吾尔族舞蹈时不应表现的情绪为哪个？（）A、热情B、阳光C、火辣D、含蓄
心理健康辅导员本身，应当是心理健康的人，表现在（）A、人格与心态是积极健康的B、善解人意，能建立和谐的人际关系C、情绪稳定，具有良好的情绪管理能力D、头脑敏锐、感情真挚，有良好的心理素质
单选题关于心理健康，下列说法不正确的是（ ）。A心理健康是指在瞬时对事物的反应B心理健康的人能保持镇静的情绪C心理健康是人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上认可的形式进行适应D心理健康是人们对环境的适应情况
单选题下列劳动者心理健康的特征中，（ ）对心理健康是很重要的。A智力正常B健全的情绪C行为协调D行为反应适度
多选题大学生的情绪和情感的特点（）A情绪活动具有复杂性B情绪活动取向丰富，高级社会情感逐渐成熟C情绪活动具有冲动性、爆发性特点D情绪活动易于心境化
单选题心理健康的婴幼儿的基本表现是（）、情绪安定、积极向上，具有爱心和同情心。这是心理健康在情绪方面的表现之一。A乐于与人交往B智力发展正常C愉快、乐观D善于理解别人
单选题自我表露程度和心理健康水平之间的关系是（）A低的自我表露具有高的心理健康水平B中等的自我表露具有高的心理健康水平C高的自我表露具有搞的心理健康水平D两者没有关系
单选题情绪健康的主要标志是（）。A情绪稳定和心情愉快B情绪稳定和心理健康C情绪健康和心理健康
单选题“君子坦荡荡”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面？（）A具有良好的人际关系B保持情绪的平衡与稳定C抱有积极的生活态度D完善的自我发展目标