下列哪项不是心悸的临床特点A、心中悸动不安B、心悸不能自主C、与气候变化有关D、因情绪波动而发E、惕惕如人将捕之
下列哪项不是心悸的临床特点A．心中悸动B．心悸不能自主C．与气候变化有关D．与情绪波动E．阵发性或持续不止
下列哪项不是郁证的临床特点A、失眠多梦B、情绪不宁C、烦急易怒D、胁肋胀痛E、四肢厥冷
下列哪项不是焦虑症的特点()。 A.情绪亢奋B.表情紧张C.压抑D.心神不定
下列哪项不是程序化交易的特点（）A、规避交易员的主观情绪B、提高交易速度C、降低人力成本D、发挥交易员的主观判断优势
下列哪项不是青年期苦恼的主要表现（ ）A、对自我形象不满意B、对性成熟的惶恐C、亲子关系紧张带来的苦恼D、思维的批判性等能力较差E、以上都不是
下列哪项不是青春期心理行为的特点（）。A、独立意识增强B、对性发育困惑不解C、情绪波动大D、不正常性行为E、青春幻想
下列哪项不是儿童注意力缺陷多动症的特点？（）。A、动作过多B、注意力不集中C、神疲乏力纳呆D、情绪行为异常E、学习困难
下列哪项不是心悸的临床特点（）A、心中悸动B、心悸不能自主C、与气候变化有关D、与情绪波动E、阵发性或持续不止
哪项不是职业倦怠症的特点（）A、情绪衰竭B、复杂的工作环境C、非人格化D、低个人成就感
下列哪项不是哀伤反应的表现？（）A、情感B、行为C、认知D、情绪E、生理
下列哪项不是青年期情绪的特点（ ）A、情绪变化强烈和冲动B、情绪难于保持稳定C、情绪难于深刻和持久D、善于用理智控制情绪E、以上都是
下列哪项不是高中生情绪发展的特点（）A、情绪发展与整体人格发展日益融合B、容易出现多重情绪障碍C、教育的重点应放在“压力调适”主题D、教育的重点应放在“观察、表达”
下列哪项不是抑郁患者自杀行为发生的高危特点（）A、有企图自杀的历史B、情绪低落，表现为紧张、无助、无望、经常哭泣C、失眠，体重减轻，以及害怕夜晚的来临D、经过治疗后，情绪逐渐好转
下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？（）A、情绪具有外露性B、情绪控制能力较差C、情绪具有易冲动性D、具有意志成分
以下哪项不是兴趣的特点？（）A、指向性B、广泛性C、情绪性D、动力性
单选题下列哪项不是抑郁患者自杀行为发生的高危特点（）A有企图自杀的历史B情绪低落，表现为紧张、无助、无望、经常哭泣C失眠，体重减轻，以及害怕夜晚的来临D经过治疗后，情绪逐渐好转
单选题下列哪项不是青年期苦恼的主要表现（ ）A对自我形象不满意B对性成熟的惶恐C亲子关系紧张带来的苦恼D思维的批判性等能力较差E以上都不是
单选题下列哪项不是青春期心理行为的特点（）。A独立意识增强B对性发育困惑不解C情绪波动大D不正常性行为E青春幻想
单选题下列哪项不是哀伤反应的表现？（）A情感B行为C认知D情绪E生理
单选题下列哪项不是郁证的临床特点（）A失眠多梦B情绪不宁C烦急易怒D胁肋胀痛E四肢厥冷
单选题下列哪项不是心悸的临床特点（）A心中悸动不安B心悸不能自主C与气候变化有关D因情绪波动而发E惕惕如人将捕之
单选题以下哪项不是兴趣的特点？（）A指向性B广泛性C情绪性D动力性