单选题在“或尊贵执言难抗,或密戚偏见难回”中;依照类义对举的理解,则“执言”当为()A动宾词组B偏正词组C状中词组D述补词组

单选题
在“或尊贵执言难抗,或密戚偏见难回”中;依照类义对举的理解,则“执言”当为()
A

动宾词组

B

偏正词组

C

状中词组

D

述补词组


参考解析

解析: 暂无解析

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在"或尊贵执言难抗"中,"执言"之义为( )A、持论B、偏见C、固执之言D、听说的话

“做作业”和“做不完”分别是()。A、述宾词组、述补词组B、连动词组、兼语词组C、述宾词组、兼语词组D、述补词组、述宾词组

“买了一筐苹果”和“买了一趟苹果”这两个词组分别是()。A、述宾词组、述补词组B、述补词组、述宾词组C、述宾词组、述宾词组D、述补词组、述补词组

古今汉语的动词词组在语法上具有下列共同的特点:A、动宾词组,宾语置于动词前是正常的词序B、结构形式都是以动词为主体C、都可根据结构关系细分为:动宾词组(或叫述宾词组)、动补词组(述补词组)、状中词组,动词联合词组、连动词组等。D、在句子中主要充当谓语。

古今汉语的名词组合功能基本相同,表现为:A、一般都能同数量词组合。B、名词和名词组合,可构成联合词组、偏正词组或同位词组。C、都能同动词组成动宾词组或主谓词组。D、一般都能同介词组合成介词结构。

“有事找你”是()A动宾词组B连动词组C兼语词组D联合词组

“下午我们读了一份学习文件”中的“学习文件”是()A偏正词组B动宾词组C联合词组D补充词组

“对教育改革提出的设想”就词组的类型来说,属于()A、名词性词组B、动词性词组C、介词词组D、偏正词组E、述宾词组

词组的聚合关系分类是指把词组分成()A、向心词组和离心词组B、联合词组和偏正词组C、基本词组和特殊词组D、简单词组和复杂词组

下列词组属于基本词组的是()。A、偏正词组B、主谓词组C、“的”字词组D、介词词组E、述宾词组

下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析,不正确的一项是()。A、偏正词组B、动补词组C、动宾词组D、向心词组

“咬伤了猎人的狗”这个词组是()A、偏正词组B、述宾词组C、偏正词组,述宾词组兼类D、补充词组

“翁自幼好学,日记千言”中的“日记”是()A、单纯词B、复合词C、主谓词组D、偏正词组

在“或尊贵执言难抗,或密戚偏见难回”中;依照类义对举的理解,则“执言”当为()A、动宾词组B、偏正词组C、状中词组D、述补词组

在“或尊贵执言难抗”中,“执言”的意义是()A、持论B、偏执之言C、固执之言D、提出的意见E、所说的话

单选题“有人找你”是()A连动词组B主谓词组C兼语词组D动宾词组

单选题“理想远大”是()A偏正词组B补充词组C主谓词组D联合词组

单选题在“或尊贵执言难抗”中,“执言”的意义是()A持论B偏执之言C固执之言D提出的意见E所说的话

单选题“翁自幼好学,日记千言”中的“日记”是()A单纯词B复合词C主谓词组D偏正词组

单选题在“或尊贵执言难抗”中,“执言”之义为()A持论B偏见C固执之言D听说的话

单选题“有事找你”是()A动宾词组B连动词组C兼语词组D联合词组

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