判断题自然特征怎样在生活中成为美的对象,需要从自然本身去说明,而无需联系人类社会生活的发展。A对B错

判断题
自然特征怎样在生活中成为美的对象,需要从自然本身去说明,而无需联系人类社会生活的发展。
A

B


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相关考题:

欣赏自然景物的活动是引导开启自然美的通道,发现美、创造美的钥匙。() 此题为判断题(对,错)。

旅游时人类社会独有的,以自然环境和____为对象,动态地求新、求异、求知、求美的活动。

自然美的形式性指自然美只在于自然事物的形式本身。() 此题为判断题(对,错)。

自然美的实质在于自然在人类符号实践中成为体现人的自由的生命活力的符号。() 此题为判断题(对,错)。

自然在人类符号实践中获得美的属性的过程,经历了三个阶段:在第一阶段中,自然作为人类异己的符号。第二阶段,自然成为人类对话的伙伴。第三阶段中,自然作为人类的自由的生命活力的符号,成为独立的审美对象,从而完全获得美的属性。() 此题为判断题(对,错)。

在人类社会的发展进程中,社会保障是伴随自然风险的增加而不断发展起来的。() 此题为判断题(对,错)。

自然美的根源在于人类社会实践,它是人类一定社会实践社会生活的产物。() 此题为判断题(对,错)。

水的社会循环是人类社会为满足生活和生产需要从天然水体中取水,使用后的水成为生活污水和生产废水而被排放,最终流入天然水体的过程。() 此题为判断题(对,错)。

人类社会是自然界长期发展的产物,人类社会始于自然界有重大区别的特殊领域。() 此题为判断题(对,错)。

在马克思看来,“自然界是人为了不致死亡而必须与之不断交往的、人的身体。所谓人的肉体生活和精神生活同自然界相联系,也就等于说自然界同自身相联系,因为人是自然界的一部分。”这表明A.人类社会的历史活动离不开自然界B.人类在自然界面前无能为力C.自然界是人类社会赖以生存和发展的永恒基础D.自然界为人类社会的形成提供了必要的物质前提

自然美的领域是随着()的发展而逐渐扩大的。A、人类生活B、未经劳动改造C、经劳动改造D、生活环境

《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出:4—5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其()等特征。A、鸟鸣、风声B、色彩、形态C、花草树木D、建筑物

未经改造的自然景物与人类社会发生联系的情况不包括()。A、作为人的生活环境B、直接体现人的本质力量C、为人提供生活资料D、自然美的某些特征与人的某些性格品质相似

自然特征怎样在生活中成为美的对象,需要从自然本身去说明,而无需联系人类社会生活的发展。

判断题自然美的形式性指自然的美只在于自然事物的形式本身。A对B错

单选题不属于自然美的形态的是()。A自然物打上了人类实践活动的烙印,使人们得以从中获得审美愉悦B自然物作为人类的生活环境而获得审美价值C自然物作为人和人类生活的象征显示审美意义D自然物本身具有的美感

判断题人类社会是自然界长期发展的产物,人类社会始于自然界有重大区别的特殊领域。A对B错

判断题从美的种类上来区分,旅游审美的对象主要包括自然美、社会美、艺术美、科学美和技术美等类型。A对B错

判断题环境管理的对象是管理自然环境本身。A对B错

判断题人类社会是自然界长期发展的产物。A对B错

判断题自然科学研究的对象是与人类社会相区别的物质世界A对B错

单选题未经改造的自然景物与人类社会发生联系的情况不包括()。A作为人的生活环境B直接体现人的本质力量C为人提供生活资料D自然美的某些特征与人的某些性格品质相似

判断题自然保护区的规划中,应针对保护对象的生态特征和生活习性确定来廊道宽度。A对B错

判断题老虎、青蛙等自然事物,有时被人们作为自然美的对象来欣赏,有时又被人们作为自然美的对象来欣赏,有时又被人当作恶或丑的事物来看待。A对B错

判断题美的社会性不在审美主体,而在自然物本身。A对B错

多选题自然美与人之间的关系()A是人们可忽视的东西B作为人的生活环境而出现,或是为人们提供生活资料的来源C未经劳动改造的自然美和生活实践的联系有一个重要的环节,即形式美的问题D自然美的某些特征还可以与人的性格品质相似E自然美是被人所打造的

判断题信息普遍存在于自然界,随着人类社会的出现而存在。()A对B错