演讲的表达方式:口头语言为主,态势语言为辅。() 此题为判断题(对，错)。
态势语又叫“体态语言”、“伴随语言”、“无声语言”等,是指借助面部表情、()和身体姿态动作等来交流思想、表达情感的一种辅助性语言表达方式。 A.眼神B.态度C.手势D.暗示
导游语言的艺术形式按其语言表达的方式，主要可以分为：（ ）A．头口语言B．书面语言C．态势语言D．形体语言
演讲又叫讲演、演说,是在公开场合,面对听众,对某个问题或某个事件,发表意见、阐述事理,借助有声语言或态势语言表达思想感情的综合性口语表达形式。() 此题为判断题(对，错)。
同样的观点或思想可以用各种语言来表达,这体现了语言的()特征。 A.产生性B.意义性C.社会性D.结构性
态势语言在不同的民族文化中往往有不同的_____，并且在表达_____时，不同民族的态势语言表示的方式可能不同。
态势语包括体态、表情、动作等，常在口语表达中起到好的效果。A对B错
我们可以通过观察对方的言行举止了解对方想要表达的意思，这反映了非语言沟通的以下哪项作用？（）。A、强化效果B、代替语言C、体现真相D、反映情绪
口语交流中，有的意思虽然表达清楚了，但还感觉意犹未尽，可以用态势语言加以补充，以增强表达效果。这体现了态势语言的补充作用。
态势语言具有（）、补充作用、替代作用和感染听众等作用。A、表现作用B、互动作用C、强调作用D、升华作用
幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的（）A、口语表达水平B、自信心和良好的表达水平C、主动表达愿望和口语交流能力D、良好的家庭教育环境
姿态在自我表达中的传播功能体现在（）A、强调语言B、补充或代替语言C、表达超语言意义D、控制语言
以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助语言，针对某个具体问题，鲜明完成的表达自己的主张和见解，阐明事理或抒发情感的活动称之为（）A、演讲或演说B、态势语C、交流洽谈D、表演
态势语言的表达技巧不包括（）。A、面部表情B、语言形式C、手势动作D、身姿动作
（）意思是指看似表达了情绪但事实上却未确实叙述感受。 A、非语言动作B、虚假的情绪语言C、模糊的语言D、无效的情绪表达
口语表达过程中伴随常规语言而出现、不分音节、需要根据语境确定其语义的语言现象称为（）。A、口头语言B、书面语言C、辅助语言D、态势语言
在开展讲解服务时，除了对口头语言的内容进行有效把握外，导游员还要注意对辅助表达的（）运用，从而强化表达效果，增强讲解的吸引力。A、副语言B、态势语言C、书面语言D、讲解语言
在开展讲解服务时，除了对口头语言的内容进行有效把握外，导游员还要注意对辅助表达的副语言和（）语言的运用，从而强化表达效果，增强讲解吸引力。A、书面B、态势C、方言D、舞台
单选题幼儿愿望讲、能听懂常用语言、能清楚地表达体现了幼儿的（）A口语表达水平B自信心和良好的表达水平C主动表达愿望和口语交流能力D良好的家庭教育环境
填空题态势语言在不同的民族文化中往往有不同的_____，并且在表达_____时，不同民族的态势语言表示的方式可能不同。
单选题（）意思是指看似表达了情绪但事实上却未确实叙述感受。A非语言动作B虚假的情绪语言C模糊的语言D无效的情绪表达
判断题态势语包括体态、表情、动作等，常在口语表达中起到好的效果。A对B错
单选题我们可以通过观察对方的言行举止了解对方想要表达的意思，这反映了非语言沟通的以下哪项作用？（）。A强化效果B代替语言C体现真相D反映情绪
单选题态势语言的表达技巧不包括（）。A面部表情B语言形式C手势动作D身姿动作
单选题在开展讲解服务时，除了对口头语言的内容进行有效把握外，导游员还要注意对辅助表达的副语言和（）语言的运用，从而强化表达效果，增强讲解吸引力。A书面B态势C方言D舞台
多选题在开展讲解服务时，除了对口头语言的内容进行有效把握外，导游员还要注意对辅助表达的（）运用，从而强化表达效果，增强讲解的吸引力。A副语言B态势语言C书面语言D讲解语言
多选题导游语言的艺术形式按其语言表达的方式，可以分为：（ ）。A口头语言B书面语言C态势语言D形体语言E其他语言表达方式